人教版三年级上册胡萝卜先生的长胡子ppt课件
1. 13 胡萝卜先生的长胡子人教版三年级上册 2. 我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子,可是啊,今天有一位特别的先生也有胡子,他是谁呢?他就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生,为什么他会
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1. 13 胡萝卜先生的长胡子人教版三年级上册 2. 我们的爸爸、叔叔、爷爷等成年男性一般都有胡子,可是啊,今天有一位特别的先生也有胡子,他是谁呢?他就是今天这篇课文的主人公——胡萝卜先生,为什么他会
1. 习作:那次玩得真高兴部编版三年级上册 2. 明确内容 你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻? 请以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文,题目自拟。 3. 写作提纲然后 先 接着
占有重要的地位。他擅长以细腻的心理描写来表现人物的形象。代表作有:长篇小说《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》等。 3. 1.读课文把不认识的字词和最使你感动的地方画下来。
1. 14 不会叫的狗人教版三年级上册 2. “站着没有坐着高,一年四季穿皮袍。看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗?你知道它的叫声怎样的吗?对了,这就是会汪汪叫的小狗,今天我们来学习一篇关于不会叫的小狗的故事——
进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。排比句意步步推进 16. 读一读这段话,说说你的感受。再试着背诵。这段话充满了少年的自豪感。 句子的意思层层推进,不但容易记,而且越读越有劲。
句子专项训练反问句与陈述句互换 2. 你发现了什么? (它们的意思是否一样,语气是否一样?) 3. 反问句与陈述句的区别 1、这本书怎么不是我的呢? 这是反问句,就是用反问的句式,表达否定的观点,它后面虽然用问号,可
1. 绿 叶 的 梦冀教版四年级语文上册第四单元 2. 童年的生活多姿多彩,相信每个人都有许多童年的回忆。 3. 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。
飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 7. 春天:鲜花盛开 8. 默读课文3-8自然段,用“——”画出描写巨人语言、行为的句子。 9. 他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
西师大版五年级语文上册第七单元蜘蛛脱险 3. 二、出示问题,学生自探1、蜘蛛遇到了哪些危险,它又是如何脱险的? 2、作者从蜘蛛的经历和自身的经历中受到了什么启示? 4. 方法指导:1、用曲线划出描写蜘蛛遇险的句段。
1. 2* 小苗与大树的对话人教版五年级上册 2. 小苗大树与的对话 3. 想一想 快速浏览课文,想一想:课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁?还要请同学们在读课文时扫清文中的生字、词。 一、生 字:彭
1. 走遍天下书为侣 2. 教学目的1、认识4个生字,会写“豫、趟”等9个生字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由; 3、学会句子仿写、转换 3. 作者生平简介尤安
1. 冀教版四年级语文上册第五单元 2. 重点: 学习课文3、4自然段,体会大潮的磅礴气势。难点: 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)
学习第7自然段 “我喜欢的另一种花”是指什么,如何理解? “另一种花儿”是“绽开在人们的笑颊上的”。用花儿比喻绽开的笑颜,是作者对和善这种美德的赞美,也是上文赞美各种花的延伸。“我喜欢另一种花”承上启下
1. 地震中的父与子冀教版四年级语文上册第二单元地震中的父与子1 2. 地震中的父与子2 3. 2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南
1. 练习三苏教版小学语文六年级上册昆山经济技术开发区实验小学 张伊娜 2. 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 3. 想一想:从这段对话中, 你知道修改文章的好方法是什么? 4. 思考:两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性?
1. 习作:我们眼中的缤纷世界部编版三年级上册 2. 明确内容 这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新的发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一处场景写下来。 3. 写作范围写作对象审清题意一种事物
1. 习作:我有一个想法部编版三年级上册 2. 我的发现 我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理
1. 21.观潮冀教版四年级语文上册 2. 我们下面来想一想,这三个自然段讲了什么?第一自然段:概括地讲钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。 第二自然段:潮来前的景色以及人们等潮时焦急的心情。 第三自然段:潮来时奇特壮观的景象。
1. 登 山冀教版四年级语文上册第六单元 2. 重点难点 1.联系列宁两次走险路的经过,体会最后一段话的含义。 2.练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3. 列宁(公元1870一1924) 原名
1. 我来编童话人教版三年级上册 2. 习作题目 下面的童话你都读过吗?你知道这些童话分别讲述了什么内容吗?今天,让我们来做一回童话大师,都来编一编童话! 3. 了解童话习作指导 童话是一种具有浓厚幻