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人教版六年级道德与法治下册期末试卷及答案一套（套） 人教版六年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（一套） (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、___

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列不属于自然灾害的是（   ）。 A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏 2.下列不属于自然灾害的是（ 

初三九年级下册道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文 (2019—2020学年第二学期) 一、指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班 学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，

2020年部编人教版六年级下册道德与法治全册教学设计（教案） 第一单元完善自我健康成长 1学会尊重 2学会宽容 3学会反思 第二单元爱护地球共同责任 4地球——我们的家园 5应对自然灾害 第三单元多样文明多彩生活

部编道德与法治八年级下册第三课重点识记 2.3.1 公民基本权利 1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41） （1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 （2）

2019年春新人教版八年级道德与法治下册期中试题及答案 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共26分） 1、中共十八届四中全会决定，将每年12月4日定为国家宪法日，同时建立宪法宣誓制度，国

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

人教版二年级下册《道德与法治》复习资料练习    1. 挑战第一次  一． 填空  １．生活中有很多第一次。第一次是（     ），也带给我们（      ）与（      ）。  二． 我们都喜欢

部编版九年级下册道德与法治2.1推动和平与发展 随堂作业 一、 选择题 1.2020年是《不扩散核武器条约》生效50周年，中国，法国、俄罗斯等多国外长发布联合声明，强调条约是防止核扩散的关键基石，重申促进和平利用核能互惠共享。这表明（ 

五年级下册道德与法治教学工作计划 （202X—202X学年 第二学期） ——单位 姓名 202X年X月 一、 学情分析 五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导

四年级下册道德与法治教学工作计划 （202X—202X学年 第二学期） ——单位 姓名 202X年X月 一、指导思想 在本学期的道德与法治教学中，我将全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和道

1. 3 爱学习，不怕难部编版道德与法治三年级下册第一单元 2. 小游戏词语接龙游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。 游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。

部编道德与法治八年级下册期中测试卷 一、单项选择题(每小题3分，共42分) 1．按照“群众提、大家定”的理念，省人民政府公开向社会征集为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国(     )

期中测试卷（试题）-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.我们对待自己的态度应该是（   ）。 A.我是独一无二的 B.自己不如别人棒 C.特别讨厌自己的性格

部编小学六年级下册《道德与法治》教学计划及教学进度 一、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定

小学五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（   ）。 A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走 B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地

部编版二年级下册道德与法治知识要点归纳 一、挑战第一次 1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。 2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。 上课要大胆的

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村 .............................................................

分，“天舟一号”货运飞船在我国文昌卫星发射中心发射成功，并进入预定轨道，中国航天稳步迈入空间站时代。某校道德与法治学习小组就“国家 太空技术提升的必要性”进行讨论。下列选项最符合这一讨论主题的是( ) A．主权是构成一个国家最重要的要素

部编版小学一年级道德与法治下册全册教案 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。