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( )1.Excuse me,could you please_________that cigarette(香烟)？ A．put out B.put down C.put off D.put on( )2.—How is your grandma? —The doctor asked her to stay_____hospital and take_____X-ray examination(检查). A.in;a B.in the;an C.in;an D.in the;a

1．如图，在平面直角坐标系中，已知A（0，a），B（b，0），其中a，b满足|a-2|+（b-3）2=0． （1）求a，b的值； （2）如果在第二象限内有一点M（m，1），请用含m的式子表示四边形ABOM的面积； （3）在（2）条件下，当m=- 3 2 时，在坐标轴的负半轴上是否存在点N，使得四边形ABOM的面积与△ABN的面积相等？若存在，求出点N的坐标；若不存在，请说明理

知识点一: People have get-togethers and don’t go to bed until after midnight to the new year.人们团聚在一起，直到新年到来后的深夜才休息。（Section A ）【解析】not…until是表时间状语的连词，意思是“直到••••••才”。同义转换含有after的语句通常用这个短语进行替换。

2024年道德与法治七年级下册期中试卷 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线......不管

部编初中历史七年级下册每课思维导图

2 直方图） 二、 探究新知 1、创设情境，激发兴趣 问题： 为了参加学校年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高（cm）数据如下：

七年级语文下册期末测试题 七年级 语文 参考答案 一、（30分） 1.（2分）B 2.（3分） A 圃 泻 伦 【评分标准】共3分。其中选出正确项给1分；修改错别字2分，每个1分，要求修改正确、书写

由此得到性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补 简单说成：两直线平行，同旁内角互补 6、师生共同总结：（多媒体展示） 平行线的性质1（公理） 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等 简单说成：两直线平行，同位角相等

teaching design. (教材分析、学生分析及设计思路) 本单元教学内容选自人教版七年级英语下册第八单元，本节课为本单元的第四课时。此单元的主要教学目标是学生学会如何向别人问路及如何给别人指

人教版七年级下册期末综合复习专题之实数

部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业 一、 选择题 1.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )

欲望，引出种植植物活动。 二、引导学生选择观察对象 1、植物的种子种在土壤里，将发生哪些变化呢？ 总结：播种—萌发—出苗—开花-—结果。 选择植物的某个生长阶段进行观察（因在四五周内看到植物的生长过程观察很困难的）

部编人教版七年级《道德与法治》下册知识点、考点梳理 第一单元  青春时光 第一课  青春的邀约 1、青春期身体变化表现在哪些方面？ ⑴身体外形的变化。 ⑵内部器官的完善。 ⑶性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期身体和生理的变化？

2021七下道德与法治知识点总结及辨析题 第一课 青春的邀约 第一节 悄悄变化的我 ▲1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化、 内部器官的完善、 性机能的成熟。 ▲2、青春

 学科 数学 年级/册 七年级/下册 教材版本 人教版 课题名称 第九章《不等式的性质》第一节第2节课 难点名称 探索不等式的基本性质 难点分析 从知识角度分析为什么难 在知识方面，学生的认知基础有

结合剪刀剪纸操作得出结论 （三） 教学例1 （四） 教学例2及变式 （五） 归纳总结（先找学生回答，再师生结合课件总结） （六） 课件出示课内拓展1（找学生上黑板板演） （七） 课件出示课外拓展2并布置课后作业：习题10

1.垂线的定义:两条直线相交所成的角中,如果有一个是　　　　　时,称这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线.

2021-2022学年七年级数学下册同步必刷题（人教版） 第5章《相交线与平行线》章节复习巩固 知识点1：相交线 1.对顶角、邻补角 两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系，它们的概念及性质如下表：

 班级：______姓名：___________ 年级：七年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 输送血液的泵——心脏 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1、通

初中数学人教版七年级下册5.1.1相交线 学案 一、学习目标 1.理解邻补角、对顶角的概念 2.探索并掌握对顶角的性质 二、自主探究 1. 任意画两条相交的直线，形成四个角（如图），和有怎样的位置关系？和呢？