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七年级下册语文期末教学质量检测试卷 一、 积累运用(25分） 1. 阅读下面语段,回答问题。(6分) 微笑,是深邃的心灵幽池的粼粼波光,盈盈水色。它毫无污huì,毫无掩饰,流露出鹅卵石般的清莹、水草般的tián然。微笑地面对困难

教学目标：1、走近王维，积累文学常识。2、有感情朗读，并背诵。3、理解诗中描述的情景。4、感受诗人的思想感情。

第一章整式的运算 单项式 整 式 多项式整　式　的　运　算 同底数幂的乘法 幂的乘方 　 积的乘方 幂运算 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 　整式运算

教学目标：掌握平行线的性质，能用平行线性质进行简单的推理和计算．教学重点：探索平行线的性质教学难点：探索平行线的性质

平面直角坐标系 一、说教材 （一）教学内容与地位 《平面直角坐标系》是人教版九年义务教育七年级数学下册第七章第一节内容，它是在学习了数轴和有序数对后安排的一次概念性教学。《数学课程标准》7~9年级的

七年级语文下册期末测试题 一、语言的积累与运用（25分） 1.加点字注音有误的一项是( )（3分） A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾（mái） 恬静(tián)

《孙权劝学》第2课时优质课教学设计【教材分析】《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分，孙权劝学，吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。文章主要通过对话的方式，表现人物，推进故事对话言简义丰，生动传神，富于情味人物寥寥数语，就表现出各自说话时的口吻、神态、心理和性格。在情节的安排上，亦别具风格。吕蒙学习的起因是“孙权劝学”，学习的过程略去，学习

Why not1.＂Why not be a volunteer?＂ “何妨做志愿军呢？”2.Why not Translatology?; 翻译为何不可为“学”?——读《翻译学:一个未圆且难圆的梦》3.Do you like Hercules? Why or Why not? 你喜欢大力士赫尔克里斯吗?为什么?

七年级下册语文期末教学质量检测试卷 说明：1、本卷满分120分，测试时间120分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。 项目 一 二 三 合计 （一） （二） （三） （四） 得分 一、积累运用（25分）

2016--2017年度七年级下册生物期末考试卷 一、填空题。(每2分，共50分) 1.人的生命是宝贵的，你知道新生命的起点是从哪里开始? ( ) A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.婴儿出生 2

watch TV at 9:00 and go to bed at 10:00. （四）展示提炼，总结交流 一、积累与运用： 短语翻译： 1. 看电视______________ 2. 打鼓______________________

部编版七年级下册道德与法治第二课青春的心弦课堂训练 一、 选择题 1.观察下面漫画《遭遇“男”题》，下列认识正确的是（ ） A. 性别的差异是不可否认的 B. 属于性别歧视、性别偏见 C. 招工者的自由，无可厚非

 学科 数学 年级/册 七年级（ 下） 教材版本 九年义务教育人教版 课题名称 8．3 实际问题与二元一次方程组 难点名称 列二元一次方程组解决几何图形问题 难点分析 从知识角度分析为什么难 列二元

七年级下语文科期末测试题 (考试时间：150分钟　满分：150分) 一、积累运用：（共30分） 1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分) mèi rú zì xìn 力

2020学年七（下）语文周练试卷八 部编人教版七年级下册 七下语文周练试卷八 一、积累运用 1．下面加点字注音完全正确的一项是（） A．矜持(jīn)渺小(miǎo)倚窗（qǐ）淅淅沥沥（xī） B

2021年北师大版七年级数学下册《第5章生活中的轴对称》优生自主提升训练（附答案） 1．如图，在△ABC中AB＝AC，BC＝4，面积是20，AC的垂直平分线EF分别交AC、AB边于E、F点，若点D为

部编版七年级下册道德与法治8.2我与集体共成长课堂作业 一、 选择题 1．班主任吴老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级的事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师(　　)

一教学目标：1.通过欣赏，感受俄罗斯歌曲的艺术魅力并体验歌曲的审美情趣2.通过演唱，创造与表演，感受歌曲风格，通过对音乐的再创造，增加审美情趣。

初中地理新人教版七年级下册8.2欧洲西部 学案及课后练习 学习目标 1.记住欧洲西部的位置和范围，能准确地在图上识别本区主要半岛.岛屿、内海和海湾。记住本区主要国家名及其相对位置。 2.记住欧洲西部主要地开特点和主要地形区的空间分布。

10.2平行线的判定一、选择题（共15题）1. 如图，下列条件中，不能判定直线 l1∥l2 的是    A． ∠1=∠3 B． ∠2=∠3 C． ∠4=∠5 D． ∠2+∠4=180∘ 2. 如图，不能判断 l1∥l2 的条件是    A． ∠1=∠3 B． ∠2+∠4=180∘ C． ∠4=∠5 D． ∠2=∠3 3. 如图，有下列五种说法：① ∠1 和