人教版七年级数学上册课时同步练习卷:2.2 整式的加减
2.2 整式的加减 一.填空题 1.如果2a-b=-2,ab=-1,那么代数式3ab-4a+2b-5的值是_________. 2.计算:(2x﹣3y)﹣(5x﹣4y)= . 3.有这么一个数字游戏: 第一步:取一个自然数n1=5,计算n12+1得a1; 第二步:算出a1的各位数字之和,得n2 , 计算n22+1得a2; 第三步:算出a2的各位数字之和,得n3 ,
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2.2 整式的加减 一.填空题 1.如果2a-b=-2,ab=-1,那么代数式3ab-4a+2b-5的值是_________. 2.计算:(2x﹣3y)﹣(5x﹣4y)= . 3.有这么一个数字游戏: 第一步:取一个自然数n1=5,计算n12+1得a1; 第二步:算出a1的各位数字之和,得n2 , 计算n22+1得a2; 第三步:算出a2的各位数字之和,得n3 ,
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.2 有理数的减法法则 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则;
最新人教版七年级上册数学全册知识点 第一章 有理数1.1 正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数:比0小的数,正数:比0大的数,0既不是正数,也不是负数 注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法法则 教学目标 1.在现实背景中理解有理数加法的意义;
(2)圆柱的侧面与底面相交成几条线?它们都是直线吗? (3)这个棱柱有几条棱,几个顶点,经过每个顶点有几条棱? 第15题图 16.用数学的眼光去观察问题,你会发现很多图形都能看成是动静结合,舒展自如的.如图所给的三排图形都存在着某种联系,用线将它们连起来.
1.了解科学记数法的意义; 2.学会利用科学记数法表示比10大的数; 3.通过对科学记数法的学习,感受数学符号的简洁美. 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分,回答下列问题. 1.我们为什么要学习科学记数法?
借助用直尺和三角板画平行线的过程,,得出直线平行的条件. 4. 会用直线平行的条件来判定直线平行. 5. 激发学生学习数学的兴趣. [教学重点与难点] 重点: 理解直线平行的条件. 难点: 直线平行的条件的应用 [教学设计]提问
1.如果零上10℃记作+10℃,那么零下3℃可记为( )A.﹣3℃ B.+3℃ C.±3℃ D. ℃2.有理数﹣1,0, ,2.5,其中是负数的是( )A.﹣1 B.0 C. D.2.5
期末达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1.如果水库水位上升5 m记作+5 m,那么水库水位下降3 m记作( )A.-3 B.-2 C.-3 m D.-2 m2.下列语句中,正确的是( )A.绝对值最小的数是0 B.平方等于它本身的数是1C.1是最小的有理数 D.任何有理数都有倒数3
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.1整式(1)——代数式 【学习目标】 班级 姓名 学号 1.能用代数式表示简单问题的数量关系和变化规律. 2.提升观察、分析及抽象思维的能力;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第2课时 累计 10 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法(2) 教学目标
1.如果一个角是56°,那么下列说法中正确的是( )A.它的余角是44° B.它的补角是44°C.它的余角是124° D.它的补角是124°2.下面角的图示中,可能与30°角互补的是( )
七年级上学期拔高题 1、翻开数学书,连续看了3页,页码的和为363,则这3页的页码分别是第____ 页,第_______页,第________页. 2、近似数3.12×105精确到________位
-(2x-y)+(-y+3)化简后的结果为( ) A.-2x-y-y+3 B.-2x+3 C.2x+3 D.-2x-2y+3 4.数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第3课时 累计 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 有理数的乘法(3) 教学目标 1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算;
2021-2022学年人教版七年级下期数学同步训练 5.1相交线 一、选择题 1. 如图,与∠1是同旁内角的是( ) A. ∠2 B. ∠3 C. ∠4 D. ∠5 2. 如图,直线 AB与CD相
人教版数学七年级上册知识点总结 第一章有理数知识点总结 正数:大于0的数叫做正数。 1.概念 负数:在正数前面加上负号“—”的数叫做负数。 注:0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界线,是整数,
人教版七年级上数学期中检测题 考试时间:120分钟,满分120分 姓名: 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.-3的倒数是( ) A.3 B. C.- D.-3 2.在有理数中,下列说法正确的是(
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.2整式加减(1) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项 ; 【要求】 独立完成1~4,时间2分钟,每位同学作好口答准备,小组交流.
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第4课时 累计12 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.2有理数的除法(1) 教学目标 1、理解除法是乘法的逆运算;