四年级下册数学课件-2.7 小数点移动|沪教版ppt
13×10=45×100=6×1000=1.3×10=4.5×100=0.6×1000=
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机械表是有三根长短不一样的指针,代表着不一样的意义,他们由短到长分别表示时针、分针、秒针。通过看指针的位置来读时间多少。
(5+3)×6 = 5×6+3×6 (3+4)×7 = 3×7+4×7 我们的发现:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。(ɑ + b)×c = ɑ× c + b×c
8个千,2个百,1个十和6个一组成的数是( )。 3个千,4个百和2个十组成的数是( )。 5个千组成的数是1.拨一拨:在算盘上拨出这个数。 2.说一说:这个数由( )个千和( )个十 组成。 3.写一写:对照着算盘,在课本41页写一写。 4.读一读:同桌互相读一读。
请画出一个你喜欢的三角形,并认真观察,下面这种画法对吗?为什么?由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
11.34 ×10=113.4 √10.05×100=1005 √0.01×10=1 ×70.901×100=70901 ×0.0078×1000=7.8 √6.5×1000=650 ×
滴答滴答,滴答滴答…………会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。
求整数的近似数,可以用“四舍五入法”,求小数的近似数,也可以用“四舍五入法”。想:要保留两位小数,就要省略百分位后面的尾数,看千分位,千分位上不满5,直接舍去。
我们来做个实验。剪出下面三组纸条,单位厘米。(1)6、7、8 (2)4、5、9 (3)3、6、10用每组纸条摆三角形。
汽车1小时行:8814-8724=90(千米)(2)如果汽车的速度不变,请完成下表.(3)写出相对应的路程和时间的比并求比值.你发现了什么?
《试验清单》中已任取了3cm(蓝)、5cm(黄)、6cm(绿)、9cm(红)中的三根小棒,并把他们的长度记录在了表格内。 1、看看能否用选定的小棒,首尾连接,摆成三角形?2、把每一次的实验情况和结果,记录在本组的实验清单上。3、观察实验结果,看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点?
(1)什么是物体的表面积和体积?你能分别举例说明吗?(2)我们学过的哪些立体图形的表面积和体积计算方法,你能用文字或者字母表示出来吗?(3)这些表面积和体积计算公式是怎样推导出来的?