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(2)每本练习本的页数一定,本数和总页数。 (　　　　) (3)一瓶饮料,喝去的部分和剩下的部分。 (　　　　) (4)数学课本的单价一定,购买课本的总价和购买的数量。(　　　　) 3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

人教版四年级数学下册教学计划 一、学生情况分析： 本班学生大部分学生基础知识不扎实，比较贪玩，数学基础知识掌握不够好，计算能力差，分析问题不认真读题、不认真审题，数学学习成绩较差。需要在平时的教学中

戏为学生创设愉快的学习氛围，让学生在愉悦的氛围中走进新知的探究环节。 2.借助经验，丰富认识。 《数学课程标准》在具体目标中指出：在熟悉的生活情境中了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。因

题。让学生自己拼摆，得出结论，激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。 情感、态度与价值观：通过让学生自己拼摆，得出结论，激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。培养学生从多个角度观察物体的能

第1,2单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题根据不同方向看到的图形摆几何体只根据一个方向观察到的图形摆几何体时,可以有多种摆法。根据三个方向观察到的图形摆几何体时,通常只有一种摆法。摆出所观察的几何体.【解答】　因数与倍数在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数.因数和倍数是相互依存的。50以内8的倍数有哪些？

第1,2单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题根据不同方向看到的图形摆几何体只根据一个方向观察到的图形摆几何体时,可以有多种摆法。根据三个方向观察到的图形摆几何体时,通常只有一种摆法。摆出所观察的几何体.【解答】　因数与倍数在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数.因数和倍数是相互依存的。50以内8的倍数有哪些？

人教版数学六年级下册总复习（1）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题；共6分) 1. （1分）如果向东走200米记作“＋200

10．有下列说法： （1）的算术平方根是4； （2）绝对值等于它本身的数是非负数； （3）某中学七年级有12个班，这里的12属于标号； （4）实数和数轴上的点一一对应； （5）一个有理数与一个无理数之积仍为无理数；

生主动地进行观察、猜测、交流，在独立思考和相互探讨的基础上，归纳得出二次根式的概念，并学会用简洁的数学符号来表示二次根式．通过教师例题讲解及学生练习，进一步强调二次根式有意义的条件，突破本节课知识的重

人教版五年级数学下册知识点梳理 概念与公式 第一单元《观察物体三》 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数

 五年级数学下册期中考试 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有（　　 　）。 A、一个因数　　B、两个因数　　

试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。 一般来说，一名6岁的儿童每天起

四年级下学期期末总复习 期末试卷《01》 一、填空。（25％） 1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（        ），读作（          ）。 2、把3.14的小数点向（ 

人教版五年级下册期末检测卷（1） 一、填空题(共9题,共16分) 1.时钟的分针从“12”开始，顺时针旋转（ ）度到“3”。 2.42的因数有（ ），其中（ ）是奇数，（ ）是偶数，（ ）是质数，（

人教版三年级下册数学导学案 全册教材分析 一、学习内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

人教版四年级数学下册期中测试及答案 班级：________姓名：__________分数：________ 一、填空题。（每空 1 分，共 25 分） 1. 计算（270＋770÷55）×19－10

约 分教学目标： 1、经历知识的形成过程，理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教学重点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教学难点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教、学具：投影教学过程：一、在比较中认识最简分数。出示提问：如果请你将这些分数进行分类，你会怎样分？生1：分母是一位数的为一类，分母是两位数的为一类。

4．解：设需要x分钟 10:(6-1)=x:(8-1) 5x=70 X=14 4 比例（自行车里的数学） 1．汽车从A城开往B城，每小时行驶80千米，5小时到达。如果每小时行驶100千米，多少小时可以到达？

人教版一年级数学下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标： 1. 能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来述物体的相对位置。 2. 能将自己

新人教版小学数学三年级下册教师用书 人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简