人教版五年级数学下册期中测试及答案
人教版五年级数学下册期中测试及答案 班级:________姓名:__________分数:________ 一、填空:(共 24 分) 1、在计算 1 + 2 时,由于1 和 2 的( )不相同,因此,要先(
您在香当网中找到 104521个资源
人教版五年级数学下册期中测试及答案 班级:________姓名:__________分数:________ 一、填空:(共 24 分) 1、在计算 1 + 2 时,由于1 和 2 的( )不相同,因此,要先(
融入生活中认知,巧用数轴上表征 ——《生活中的负数》 教材分析: 本节课的教学以“数学源于生活,寓于生活,用于生活”为指导,在《数学课程标准》理念的指导下,灵活运用教材进行教学。 1、 学生在熟悉的生活情境中,了解负数的含义。
下面是三年一班第一小组同学的语文、数学考试成绩.(单位:分) 语文:王红95 数学:王红98 李刚78 李刚93 李哲89 李哲82 张丽90 张丽95 完成三年一班第一小组语文、数学考试成绩的统计表。 【解答】
人教版五年级数学下册期末测试B卷及答案 一、填空。 5.在( )里填上适当的分数。 500千克=( )吨 30mL=( )L 45秒=( )分 30cm=( )m 6.在( )里填上“>”“
人教版三年级数学下册《年、月、日》第一课时教学设计 教学内容:人教版三年级数学下册第六单元第76页至78页的内容。 教学目标: 1、 引导同学们自主探索,在交流讨论中认识时间单位年、月、日;懂得大月、小月的相关知识。
比与比例讲义编号 教学内容◇比和比例◇一、比和比例的概述1、比和比例的意义与性质比比例意义两个数相除又叫做两个数的比表示两个比相等的式子叫比例各部分名称0.9 : 0.6 = 1.5 前项
人教版五年级数学下册期中测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共12题;共12分)
下面是三年一班第一小组同学的语文、数学考试成绩.(单位:分) 语文:王红95 数学:王红98 李刚78 李刚93 李哲89 李哲82 张丽90 张丽95 完成三年一班第一小组语文、数学考试成绩的统计表。 【解答】
理解简单的鸽巢问题及鸽巢问题的一般形式,引导学生采用操作的方法进行枚举及假设法探究“鸽巢问题”。 2.体会数学知识在日常生活中的广泛应用,培养学生的探究意识。 【重点难点】 了解简单的鸽巢问题,理解“总有”和“至少”的含义。
人教版数学三年级下册总复习(4)B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。
最新人教版六年级数学下册全册教案 目录 第一单元 负数 (3课时) 第二单元 百分数(二)(7课时) 第三单元 圆柱与圆锥(11课时) 第四单元 比和比例(15课时) 第五单元 鸽巢问题(3课时) 第六单元
人教版数学六年级下册全册教案 认识负数 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例1、例2。 教学目标: 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。
b,斜边长为c,那么________. 活动2 接下来让我们跟着以前的数学家们用拼图法来证明活动1的猜想. 证法 利用我国汉代数学家赵爽的“赵爽弦图” 证明:∵S大正方形=________, S小正方形=________,
人教版数学二年级下册预习单 转自微观教育 阅读 14 分享收藏 赞在看 分享此内容的人还喜欢 三年级下册第一单元备课指导开讲 朱煜讲课 阅读 2621 不喜欢 不看的原因 确定 · 内容质量低 ·
比例尺(2)教学导航:【教学内容】比例尺(2)(教材第54页内容)。【教学目标】根据比例尺求图上距离或实际距离。【重点难点】1.根据比例尺求图上距离或实际距离。2.设未知数时应统一长度单位。【教学准备】多媒体课件。教学过程:【情景导入】前面我们学习了比例尺的求法,有同学能简单说一说吗?指名学生回答问题,教师板书:图上距离∶实际距离=比例尺【新课讲授】教学例2。
(2)复式折线统计图:不但能表示各组数据的多少和增减变化情况,而且可以比较各组相关数据的差异和变化规律。 第八单元 数学广角——找次品 找次品的最优方案 将待测量的物体分为3份,每一份尽量平均(如果不能平均分成3份,要
人教版一年级下册数学第一单元导学案 学校 班级 一年级 备课人 参备人 审核人 课题 认识平面图形 课时 第1课时 学习目标 能直观认识长方形、正方形、三角形 、平行四边形、和圆这些平面图形,能够区别这些图形。
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 六年级 (下) 教材版本 人教版 课题名称 在直线上表示正、负数 难点名称 重点:学会在直线上表示正、负数的方法。 难点:用有正、负数的直线表示距离和方向。
轴对称 今天我说课的内容是人教版小学二年级数学下册第三单元图形的运动(一)轴对称 下面我就从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、评价与反思几个方面进行说课。 一、说教材 教材的地位:这部分内容是在
人教版三年级数学下册知识要点整理 第一单元 位置与方向(一) 1、认识方位 略 (1)东与西相对,南与北相对, 东南与西北相对,西南与东北相对。 (2)位置是相对的,不是绝对的。判断位置时现要弄清楚是以谁为标准。