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第一单元《青春时光》检测题 一、选择题(共20小题) 1.一个毕业的大学生去参加某公司的招聘考试，公布成绩时他名落孙山，得知消息后他非常失望，顿生轻生念头，幸亏抢救及时而未果。过了几天消息传来，上次

第二章《地球的表面形态》检测题 一、单选题 1．如图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下以侵蚀作用为主的是（ ） A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 读“某河流地貌示意”完成下面小题。

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计 一、知识目标 如何守护生命，如何养护精神 二、能力目标 学会如何爱护身体，懂得安全自，护掌握自救自护的方法 三、情感、态度与价值观目标 增强安全意识、自我保

七年级上道德与法治教学工作总结 赵店子镇中 孟祥武 作为一名新老师，一学期来，本人自始自终，以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业，讲评作

七年级上册道德与法治全册教案 第一单元   成长的节拍   第一课　中学时代 第 1 课时　中学序曲 【   学习目标】 情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，

七年级上册道德与法治复习计划 一、明确复习内容 七年级上册四个单元，包括：成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考 七年级下册四个单元，包括：青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地

(1)具体描述自己的缺点。 (2)从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。 (3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励。 (4)请一个信任的人来协助你。 (5)在公开场合做出改正缺点的承诺。 (6)运用自己以前改正缺点的成功经验。

七年级上册道德与法治教学工作计划 赵店子镇中 孟祥武 一、学生情况分析 因我是一名新老师，经过与经验丰富的教师一起分析认为，本届七年级学生整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟,社会经验不足

道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案 　　 1 教学分析 　　【教学目标】 　　知识目标 　　知道正确认识自己的重要性;掌握正确认识自己的途径和方法 　　能力目标 　　学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念

七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计 知识目标：了解敬畏生命的原因，知道生命价值高于一切，敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。 能力目标：坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。

《道德与法治》七年级上册知识点 第一课中学时代 1.中学生活的新起点是什么样？ (熟读) （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同

七年级上册道德与法治《守护生命》教学设计 一、知识目标 如何守护生命，如何养护精神 二、能力目标 学会如何爱护身体，懂得安全自，护掌握自救自护的方法 三、情感、态度与价值观目标 增强安全意识、自我保

七年级上册道德与法治《做更好的自己》教学设计 教学设计 一、学习目标 1.通过图片展示与案例分析、探究分享，知道并能说出一个人要接纳自己、欣赏自己的具体要求 2.通过自学与合作探究，能说出做更好的自己的方法

2020-2021学年人教版五年级数学下册期中检测卷 [检测内容：第一~四单元 检测时间：90分钟 满分：100分] 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每空1分，共26分) 1. 是

……………………………订……………………………线………………………………… 新统编人教版小学一年级语文下册期中质量检测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

部编道德与法治八年级上册期末复习重点知识 八上【第一单元：走进社会生活】 1.亲社会行为的表现？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 2.为什么要养成亲社会行为？（意义） ①有利于养成良好的行为习

部编版道德与法治四年级上册第一单元作业设计 一、填空。 1. 我们班有男生 人，女生 人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。 2.班徽是一个班级的 ，是班集体的 ，代表一个班的 。 3.没有规矩，不成

我们的校园 　　本课教学目标： 　　1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 　　2、行为与习惯：（1）通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。（2）懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 　　3、知识与技能：熟悉校园环境，理解校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。 　　4、过程与方法：活动中，初步培养学生的观

2019秋季部编版道德与法治九年级上册教材习题答案 第一单元：富强与创新 第1课：踏上强国之路 第1课时坚持改革开放 1.参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化? 想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化

的不好？ (你们知道吗：“未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。”) 在假期中，你有过类似情况吗？ (过度睡觉、看电视、玩手机等；忙于课外班，很少休息；突击补作业……) 回答教材中的两个问题。