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部编版六年级上册道德与法治教学计划 本学期我承担六年级上册《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程

部编六年级道德与法治上册第1单元 我们的守护者 教案(教学设计Word下载) 部编版道德与法治六年级上册  感受生活中的法律  教学设计 课题 感受生活中的法律 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治

部编版八年级上册道德与法治教学计划  一、学情分析 首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任

部编版版三年级道德与法治上册全套精品教案 教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（ 1 ）生活性；（

定要改正。学生交流：我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 教师：请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么 困难？ 学生交流：小组讨论。 教师：如果不小心让身体受到伤害，不

部编版二年级道德与法治上册全册教案 一、学生基本情况： 1 . 二年级的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

部编版四年级道德与法治上册知识点汇总 第一单元与班级共成长 一、知识点。 1.(班徽)是一个班级的(象征),代表了一个班的(奋斗目标)。 2.班规是班级共同生活的(规则)。班规可以让班级生活(健康有序)

部编道德与法治九年级上册第四单元《和谐与梦想》单元测试 一、单选题 1．香港第五波新冠肺炎疫情形势严峻，牵动人心。疫情发生以来，中央政府全力支持香港疫情防控工作，内地援助的8间方舱医院正在紧锣密鼓建

2019部编三年级道德与法治上册教学计划 　　一、 教材分析： 　　三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准

部编版二年级上册道德与法治知识点复习与梳理 第一单元:我们的节假日 1、 用心过，有 收获 。（P.2） 2、 学好 、玩好、休息好，我们过得很 快乐 ，暑假收获真不少。（P.3） 3、 有 打算 ，不忙乱。（P

 2021—2022学年人教部编版三年级道德与法治上册期末测试（5） 阅卷人     一、单选题（共10题；共20分） 得分     1. ( 2分 ) 我们可以到（    ）去借书。 A. 微机室

心中的“110”【学习目标】1．知识与技能了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2．过程与方法培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3．情感、态度与价值观积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。【学习重难点】重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。【学习过程】一、直接引入这节课主要

部编道德与法治九年级上册期末模拟试卷 第一部分 选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．2020年是决胜全面建成小康社会

2018年下学期道德与法治科第五册教学计划 一、学生基本情况分析 本学期我任教三（7）、三（8）班的道德与法治学科。三年级的孩子都是活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小

部编版四年级上册道德与法治教学计划 一、 教材分析： 四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教

部编版三年级上册道德与法治教学计划 　一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的

部编版一年级道上册德与法治教学计划 一、班级情况分析 一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个过程中进行思想品德教

部编版二年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况： 1.本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。  2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学

部编版三年级上册《道德与法治》教学计划教案（全册） 【篇二】 一、班级基本情况 三（ 1 ）共有 53 个学生，全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情。但由于学生年龄小，可塑性强

第5课《我爱我们班》 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线