深度营销系列培训
竞争特性(竞争格局、对手策略、竞争规则等) 生产厂家特性(规模实力、品牌力、管理水平、商誉等) 市场特性(地理条件、容量、潜力、变化趋势等) 5. *渠道建设的规划分销网络建设的几种模式: 四处撒网型:点多面广,优先占位
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竞争特性(竞争格局、对手策略、竞争规则等) 生产厂家特性(规模实力、品牌力、管理水平、商誉等) 市场特性(地理条件、容量、潜力、变化趋势等) 5. *渠道建设的规划分销网络建设的几种模式: 四处撒网型:点多面广,优先占位
开发区内发展升值潜力巨大 地块所属区域住宅相对成熟 地块周边商业氛围不强 2Part图 项目背景/地理位置/地块价值分析 23. 片区房地产市场状况以及对本项目的启示本项目开发正处于片区的快速发展期,
思源配合工作 9. 策略背景分析目标 对象竞争 对手自身 10. 策略背景分析——大环境科技园外部环境: 1、地理位置:处在番禺市桥和广州天河的中心线上。 2、居住环境:周围都是广州郊区的高尚社区,居住的人都是广州的社会
源。7"经济学原理"第14讲“长期增长”卢锋,CCER,2002秋季 8. 经济发展因素:自然条件地理位置和气候条件:可以观察到,除了很少几个例外,被陆地包围、没有海岸线的国家一般比较贫穷。被陆地包围
Strategic Posture产品线之广度、深度与特色 目标市场之区隔与选择 垂直整合之程度 经济规模 地理涵盖范围 竞争优势27 28. 个案讨论 1: AOL & TIMER WARNER28 29
个基本方面: 功能 地理区域 产品 顾客市场。¶ 13. A、按功能设置的营销机构营销副总经理营销行政事务经理广告与促销经理销售经理市场营销调研经理新产品经理 14. B、按照地理区域设置的营销机构
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,具有鲜明的地方风味特色,并为社会所公认的中国的菜肴流派。我国的菜系,是指在一定区域内,由于气候、地理、历史、物产及饮食风俗的不同,经过漫长历史演变而形成的一整套自成体系的烹饪技艺和风味,并被全国各地
从你的生活经历、你的亲生感受、你已经融会贯通的知识和你已思考成熟的理念中发掘对学员有用的东西。 9. 4、有序的组织教案 首先,将思考的材料胡乱地往一张草稿纸上写,别管条理性,想到什么就写什么,直到江郎才尽。 然后,将
内容目录 1.教学任务2.对教学的认识3.教学方法,策略,目标4.学生考核成绩5.听课老师/审教案老师的评语6.系主任对该教师教学工作的评语7.详细的有代表性的课程提纲8.教学成果(学生学习作品,表现证据)
范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt_--_ 15. 千万保重身体
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esire欲望) ——培训内容要能激发培训对象的求知、占有的欲望;A(Action行动) ——培训教案的终极目标是学有所思,思有所得,学于致用! 10. How to train动作分解|建立档案卡 11
科人文经典的训练,可作综合大学研读经典的学生必修,也可用于一般大学生增进国学素养的通识课。 5. 教案导论 选学的历史与现状及其意义 讨论有关文选的性质,选学的古今学术知识系统。文选与中外文化之关系。
14. 课文解读 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 15. 课文解读你觉得日月潭美在哪儿? 地理位置美:群山环绕、树木茂盛。 名字美:日潭像太阳,月潭像月亮。 景色美:风光秀丽。 16. 总结 通过学习本文,日月潭给你留下什么印象?
功能的恢复 7. 五. 湿地恢复的策略湿地恢复的理论基础: 湿地恢复的策略依不同的湿地类型,不同的地理位置,不同的恢复目标而不同. 恢复的最终目的: 8. 恢复示范工程建设重点是:在全国范围内开展退耕
1. (本页无文本内容) 2. 学习目标1.认识古代两河流域文明所处的地理位置。 2.了解古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行。 3.掌握《汉谟拉比法典》的相关内容,感受人类法制的源远流长。 3. 新课探究目标导学一:古代两河流域文明