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认知目标a、80%了解太阳的大小、温度和太阳活动，知道太阳活动对人类的影响。b、80%了解月球的大小、表面和环形山。C、70%知道人类飞向太空的历程和对月球的探测。

本节课是在学习了“平行线的有关证明”一章，培养学生的演绎推理能力和综合法证明的表达形式之后，继续让学生依据“平行线的有关证明”一章给出的基本事实和已经证明的定理来证明等腰三角形的性质定理和判定定理。

快速跑课的内容时间次数组织教法与要求开始部分1、 体育委员整队，报告人数。2、 师生问好，教师宣布本课内容和目标。3、 检查服装，安排见习生。1’组织：四列横队：队形：▲××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××要求：精神饱满，明确目标。准备部分1、 队列队形，跑步走，立定。2

《悦纳自我 塑造青春 》教案设计 施教对象：初一学生 教学目标： 1. 能正确认识自己青春期的一些的生理心理变化，能找出解决的基本方法。 2. 了解自己内心的真实想法，会正确认识自我，感悟青春的美丽。

，心理健康也受到影响。随着对新环境的适应，适合的学习方式方法的掌握以及对新学习的心理准备状态成为七年级新生的迫切需要。 教学过程： 一． 触动心弦，课程导入 高尔基曾说过：“书籍是我们变成一个幸福的人

一、教学目标1、引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础，通过本次活动来解决

教具准备：多媒体教室、POWERPOINT、PHOTOSHOP CORELDRAW。 计划授课时间：2个课时 编写教案时间： 一、复习前章重难点内容 二、（开始新授）第七章 滤镜特效 滤镜 滤镜是photoshop中

《节奏与旋律》优教教案1 【核心素养】科学精神 【教材分析】 本节课是教材第七课共奏和谐乐章的第二课时节奏与旋律。本框通过学生在集体生活中的体验，了解个人在多个集体中的不同角色、不同责任对个人成长的影响

活动1 家庭相册初了解  设 计 摘 要 设计者 所选教材 《信息技术》（科学出版社） 教学学段 七年级 下册 教学单元 第三单元 活动1 家庭相册初了解 课时安排 1课时 学情分析 Powerpoin

 15 　诫子书 （部编本七上语文一等奖教案） 1 ．掌握关键词句，理解文章内容。 2 ．体会作者情感，把握文章主旨。 3 ．赏析精彩妙点，积累名言警句。 4 ．聆听先哲教导，汲取精神养料。 1 ．背诵课文，积累警句；

《平方差公式》 一．教材分析 《平方差公式》是七年级《数学》下册第一章第五节的内容。根据《新课标》要求和教材的编写意图，本节课的教学内容有三点：（1）平方差公式的推导；（2）平方差公式的几何论证；（3）平方差公式的应用。

部编版七年级上册《中国历史》第10课《秦末农民大起义》教案设计 【课程标准】 知道秦的暴政和陈胜吴广起义，知道秦的灭亡。 解读与转化： 1.将课标的要求作为学生学习课本的知识内容和活动设计载体，课堂

欣赏课《牧歌--我从草原来》教案 教学目标：1、欣赏《牧歌》，感受多种演唱方式的艺术魅力和内蒙古民歌优美动人的旋律。 2、欣赏《万马奔腾》、感受乐曲的演奏形式、声音特色及独特的表现力。 教学重难点

就比较没有耐心去读，而且七年级学生读完了书，他们不求甚解，能再次跟别人讲出故事情节，能用简单的言语对人物进行分析就已经不错了。其他的知识学生不会去深入的思考概括。另外另外七年级的学生不能运用读书方法阅

秋词（其一）教案 诗歌阅读与教学是中学语文教学的一块重要内容，也是中考的一个重要考点。主要考查如下四个方面： 1.概括内容主旨，把握诗歌情感， 2.体昧意象意境，描绘景物画面， 3.把握技巧手法，分析诗歌妙处，

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 体育与健康 年级/册 七年级 教材版本 人教版 课题名称 排球下手垫球(复习课) 难点名称 两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力 难点分析 从知识角度分析为什么难

《健康及其条件》教学设计一、教材分析：《健康及其条件》选自北师大版《生物学》第4单元第13章第1节。本节教材以关注人的健康问题为出发点，从健康的概念和健康的生活习惯及创建健康的环境三方面来阐述健康的条件以及如何健康地生活。让每个学生学会健康地生活是义务教育阶段的培养目标之一，是生物课程的一项重要任务。本节知识点的教学正有利于达成这个培养目标，具有重要教学意义。二、学情分析：许多学生对自己

2024年部编版历史七年级上册第7课《百家争鸣》教案 第7课 百家争鸣 【教学目标】 ①了解老子及其思想主张，知道孔子的思想主张及其教育成就。（史料实证） ②知道各学派代表人物及其思想主张，培养社会责任感。（史料实证、家国情怀）

部编版七年级语文下册第四单元写作 适用对象：初中生 记叙文作文训练之选材 教学设计 一、教材分析 选材是作文的一项重要基本功。材料是文章的血肉，是选材的基础。 我们要使文章写得丰满，选择出最适用的一

一、教学目标1．理解并掌握对顶角的概念及性质；2．经历质疑、猜想、归纳等数学活动，培养学生的观察、转化、说理能力和数学语言规范表达能力；3．通过小组讨论，培养合作精神，让学生在探索问题的过程中，体验解决问题的方法和乐趣，增强学习兴趣，在解题中感受生活中数学的存在，体验数学中充满探索和创造．