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入是多少元？如果她一个月的收入是1 500元，则她的销售额是多少元？ ============参考答案============ 一、填空题 1、      2、 3、    4、 4； 5、 B   6、

对于任意实数m、n都有mn=m+2n，m▲n：2m-n，则[2（一1)]▲(一2)=_____________ 7、 对正有理数a、b定义运算★如下：a★b=，则3★4=    ． 8、 把2008个边长为1的正方形排成如图所示的图形，则这个图形的周长是 

寻找规律，根据规律填空：，，，，，　　　，…，第n个数是　　　　。 7、 对于式子，下列理解：（1）可表示的相反数；（2）可表示与的乘积；（3）可表示的绝对值；（4）运算结果等于8．其中理解错误的个数是（    ） A．0     B．1    

1、 a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数．如：2的差倒数是，的差倒数是．已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，…，依此类推，则     ． ============参考答案============

计算：8+ 6、 计算：（－1）101×（－3）÷│－9│  7、 计算： ============参考答案============ 一、填空题 1、 5 2、 2.094×1013 3、 3.55×104

2020~2021学年初中数学有理数的乘方同步练习 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、填空题（共8题） 1、 请你算一算：如果每人每天节约1粒大米．全国13亿人口一天就能节约    

5、 计算： 6、 计算：①． ② 7、 计算：-1-×[2-（-3）] ============参考答案============ 一、填空题 1、 -5≤h≤-1 2、 3、 0 4、 5、 4 6、 7、

 2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.4有理数的乘除法课后练习 一、单选题 1.生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数，满十进一，例： 12=1×10+2 ， 212=2×10×10+1×10+2

第一章 有理数 第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ； (2)正分数、负分数统称为 ； (3) 和 统称为有理数． 2.有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类：

1.5.2有理数的除法 一、单选题 1．计算的结果是（ ） A．2 B． C． D． 2．实数a，b在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中错误的是（ ） A． B． C． D． 3．若a，b都是有理数，且ab≠0，则的取值不可能是（

1.7有理数的乘法 一、单选题 1．的倒数是（ ） A． B． C． D． 2．下列叙述正确的是（　　） A．互为相反数的两数的乘积为1 B．所有的有理数都能用数轴上的点表示 C．绝对值等于本身的数是0

你能比较两个数2006和 20072006的大小吗?     为了解决这个问题，我们首先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较和的大小(是正整数)。然后，我们从分析n=1，n=2，n=3，…这些

1.6有理数的乘方 一、单选题 1．表示的意义为（ ） A． B． C． D． 2．下列说法正确的是( ) A．一定是负数 B．一个数的绝对值一定是正数 C．一个数的平方等于36，则这个数是6 D．平方等于本身的数是0和1

华东师大版数学七年级上册2.10 《有理数的除法》课时练习 一、选择题 1.计算：﹣15÷（﹣5）结果正确的是（   ） A.75 B.﹣75 C.3 D.﹣3 2.算式(- )÷(　　)=- 2中的括号内应填(　　)

D． 9、 比1小2的数是（    ） A．     B．     C．     D． 10、 有理数的相反数是（    ） A．       B．       C．     D． 三、解答题（共4题）

 达标训练馆 第2课时 有理数的乘法（2） A 基础练→巩固新知 1.若数a≠0，则a的倒数是 ， 没有倒数；倒数等于它本身的数是 。 2.如果□×＝1，则□内应填的实数是(　 ) A． B． C．

1.2 有理数 一．选择题 1．﹣2021的相反数是（　　） A．2021 B．﹣2021 C．﹣1 D．1 2．﹣的绝对值是（　　） A． B．﹣ C． D．﹣ 3．如图，点A是数轴上一点，点A，

5cm时，两个纸盒共用料   cm2。 2、 大客车上原来人，中途下车一半人，有上车若干人，使车上共有乘客人。问上车乘客是多少人?当时，上车乘客是多少人? 四、计算题（共5题） 1、 先化简，再求值：，其中 2、 有这样一道题：“当时，求多项式的

    B、次数不低于4的多项式　 C、4次多项式    D、次数不高于4的多项式或单项式 4、 某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点处，其中，，当k≥2时， ，

5、 计算： 四、实验,探究题（共1题） 1、 我国著名数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”．数学中，数和形是两个最主要的研究对象，它们之间有着十分密切