香当网

苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习二同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题：小数乘除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

六年级分数乘除法综合复习 教学目标： 1. 理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算方法，能准确、熟练地进行计算。 2．掌握分小数混合计算的基本方法，能选择合理的方法进行计算。 3. 学会分析线段图，能根据条件解决相关问题。

苏教版五年级数学上册《五 小数乘法和除法》-单元测试7 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)在3.69的小数点后面第一位添上一个0，所得的数与原数相比，（　　） A.不变

一、教学内容 用计算机计算并探索并发现一些简单的数学规律。 二、设计思想  数学来源于生活，也应用于生活。要让学生学会数学学习和数学思考，首先得培养他们有一双数学的眼睛。用数学的眼光来观察世界，了解自然，激活思维

第9单元 总复习 第3课时 乘法和除法 【教学内容】：教材第110页第2题，“练习二十一”第4~8题。 【教学目标】： 1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法，提高计算能力。

3．通过小组交流逐步增强自主学习、交流切磋的意识。 教学重难点： 重点：认识循环小数，能用简便记法表示循环小数。 难点：能用循环小数表示除法的商。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、情景引入 师：同学们，你们会打节拍吗？ 师打节拍，学生听。

循环小数 教学内容:P27循环小数 教学目标: 1． 在除法计算中认识循环小数。 2． 知道循环节的概念，能说出循环小数的循环节会使用简便记法表示循环小数。 3． 培养学生抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。

初中数学专项练习题：代数式（五） 姓名：__________ 班级：__________学号：__________ 一、单选题 1.如图，一根起点为0的数轴，现有同学将它弯折，弯折后虚线上第一行的数

初中数学专项练习题：代数式（三） 姓名：__________ 班级：__________学号：__________ 一、单选题 1.下列图形都是由同样大小的棋子按一定的规律组成，其中第1个图形有5颗

③提高自控力 ④想一想是不是能打赢同学 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 13．一女乘客因乘坐公交车过站，强行要求司机临时停车被拒之后，辱骂司机，抢夺方向盘，导致车辆失控坠江，造成多人死亡。下列对情绪认识错误的是（

③看到军人挺拔伟岸的军姿，敬畏感油然而生——这是一种积极的情绪 ④最近自己的好朋友经常做作业时“参考”答案，我婉转和老师反映了一下——这样做是为了帮助朋友，友谊要讲原则 ⑤不喜欢爸妈干涉我的事情，可是有时

⑤ 小乐收到爷爷遗产五万元，小乐的大爷以小乐还是未成年人无法支配财产为由，将五万元收走 ⑥ 参考答案： 1．A 2．C 3．C 4．C 5．B 6．A 7．A 8．C 9．D 10．D 11．B 12．D

5.1原子的结构同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．很好地解释了粒子散射实验并提出原子核式结构模型的科学家是（ ） A．汤姆生 B．爱因斯坦

4.1功同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）必修第二册 一、选择题（共15题） 1．关于功和能，下列说法正确的是 A．物体发生1 m位移的过程中，作用在物体上大小为1 N的力对物体做的功一定为1

（3）小果、小辉两位同学分别通过什么方式，获得了情感体验？ （4）对材料中小刚的观点你是如何理解的？ 答案和解析 1-15 ACBAA BBDAB CDCAD 16、（1）完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。

。 三、分析说明题 22．培训热 一位山西太原的妈妈给即将升入九年级的儿子报了10个培训班，语文、数学、英语各有2个，化学、物理、道德与法治、历史各1个；据说他们班里45名同学，全部参加了校外培训，有

可得到盐水的质量 请把代表实验操作的A~E字母按从前到后的正确操作顺序排列________。 参考答案 1．D 【详解】 一粒米质量太小，天平无法称量。一般取多粒米（一般100粒），用天平测出总质量m，则一粒米的质量为

部编版《道德与法治》七年级下册 7.2 节奏与旋律 同步作业 一、 选择题 1．生活好比—个大舞台，每个人都有自己的角色位置，每个人都有自己的生活节奏。为了保持旋律和谐，我们应该 (　 　) A．找准在集体中的位置　　　　

性交往。” （2）你认为，与异性同学交往应注意些什么？ （3）青春期男女同学正常交往有什么意义？ 答案和解析 1-15 BCCCD DDBDC DABAD 16、（1）情景一恰当；情景二、三、四不恰当；