外研版七年级英语下册 Module 1 Lost and foun同步练习(无答案)
一、根据汉语意思完成下列句子1.我丢了我的蜡笔。 I lost .2.失物招领箱里有什么?What's in the and box?3.请给汤姆打电话号码是8765324。Please Tom 8765324.4. -那是你的手套吗?一不,那是他的。-
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一、根据汉语意思完成下列句子1.我丢了我的蜡笔。 I lost .2.失物招领箱里有什么?What's in the and box?3.请给汤姆打电话号码是8765324。Please Tom 8765324.4. -那是你的手套吗?一不,那是他的。-
第一单元小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因
“小数乘小数练习课”教学设计 怀远县双桥学区中心学校 陈小山 教学目标: (1)通过自主练习,使学生进一步感悟到积的变化规律在小数乘法中的运用,并能正确地进行简单的判断。 (2)通过学习,使学生
《小数乘小数练习》教学设计 教学内容: 苏教版教材第68页练习十二12~18题。 教学目标: 1.使学生进一步掌握小数乘法的计算方法;根据乘数的特点认识小数乘法里积的大小,能根据乘数特点判断积与乘数的大小关系;进一步掌握求积的近似值的方法。
3 5的乘法口诀练习十 一课时 教学内容 5的乘法口诀、练习十。(教材第52、第53页) 教学目标 1.理解5的乘法口诀的产生,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必要性。 2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积。
6 6的乘法口诀练习十二 一课时 教学内容 6的乘法口诀、练习十三。(教材第60~62页) 教学目标 1.编制6的乘法口诀,并理解口诀的含义。 2.初步熟记6的乘法口诀,会用口诀正确计算。 3.结合
,40人以上可以购团体票,每张票优惠4.2元,王老师带了600元钱,买票够吗? 4、皮皮在计算一道除法算式时,把商的小数点点错一位,所得商比正确的商多了12.6.正确的商应该是多少? 5、王老师离学校4
工程问题的专项练习 在解决工程问题时,一般把工作总量看作单位“1”,然后表示各个工作效率。 工作总量=工作效率×工作时间(1=工作效率×工作时间) 工作效率=工作总量÷工作时间(工作效率=1÷工作时间)
应用题练习 1、一个正方形方队的最外层一共有44人,每行、每列人数都相等,这个方队一共有多少人? 2、一个长方形花圃长36米,宽24米,沿四周每隔4米栽一棵树,四个顶点上都要栽。花圃周围一共栽了多少棵树?
第一章有理数单元测试 一、选择题(本题共有12个小题,每题2分,共24分) 1、 0是( ) A.正有理数 B.负有理数 C.整数 D.负整数 2、已知两个有理数的和为负数,则这两个有理数( ) A、均为负数
第1章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 若a是正数,则-a一定是( ) A.正数 B.负数
七年级数学上册《有理数的混合运算》复习资料浙教版 一、有理数:整数和分数统称为有理数。 正整数正整数整数0正有理数负整数正分数有理数正分数有理数0负整数分数负有理数 负分数负分数注意:正
第2章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重(
课 题 有理数加减混合运算 教学目标 知识与技能:初步会用有理数的加、减运算法则进行混合运算,并会用运算律进行简便计算。 过程与方法:利用有理数的加减混合运算解决一些简单实际问题,使学生初步了解类比学习的思想方法。
人教版六年级语文上册句子专项练习附答案 一、 缩句。 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。 3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
05、连续退位的减法 1、看到0,向前走,看看哪一位上有;2、借走了往后走,0上有点看作9。 例题+同步练习 例1、8+5=? 解析: 加法8+5,看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3=13,所以8+5=13。
第四讲 有理数加法 【解题方法与策略】 1. 有理数的加法法则: ① 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; ②异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值
个小正方形内,使得按虚线折成正方体后相对的两个面上的数字之和为 5,尝试不同的填法,并与同学交流. 答案 1. A 2. A 3. A 4. D 5. B 6. C 7. C 8. 长方形,扇形 9. 四棱柱
苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习三同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习一同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的