乘除法的关系其次课时
乘除法的关系其次课时 乘除法的关系其次课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘除法的关系 课时 其次课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1.初步知道整除,能推断简洁的整除问题。 2.在
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乘除法的关系其次课时 乘除法的关系其次课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘除法的关系 课时 其次课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 1.初步知道整除,能推断简洁的整除问题。 2.在
第一章 有理数 1.1 正数和负数 1.下列各数是负数的是( ) A.23 B.-4 C.0 D.10% 2.放风筝是民间传统游戏之一.在放风筝的过程中,如果风筝上升10米记作+10米,那么风筝下降6米应记作(
有理数的乘法教案(精选多篇) 第一篇:有理数的乘法1教案 1.4.1有理数的乘法 一、 教学内容 人教版七年级数学(上)第一章第四节《有理数的乘除法》,见课本p28. 二、学情分析 在此之前,本班学
冀教版数学五年级上册第三单元第一课时 除数是整数的小数除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版数学二年级上册第四章表内除法(一)同步练习题(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小数乘小数 教学内容:沪教版数学五年级第一学期第12~13 页。 教学目标: 1.理解并掌握小数乘小数的算理和算法,并能正确进行计算。 2.在探究算法的过程中,培养推理能力、概括能力,感悟转化思想。
小数乘整数(第一课时) 教学目标: 1、通过具体情景,初步了解小数乘整数的乘法意义,探索小数乘整数的计算方法。 2、初步理解和掌握小数乘整数的计算方法,能计算出小数与整数相乘的得数。 3、能初步利用小数乘整数来解决日常生活中的简单问题。
第2单元 除数是一位数的除法 第1课时 口算除法(1) 一、填空题。 1. 400÷2=( ) 想:400里面有( )个百,( )个百除以2是( ) 个百,即( )。 2. 9000÷3=( ) 想:9000里面有(
2. 位置同步练习 确定物体的位置同步练习 (答题时间:15分钟) 关卡一:神笔填空 1. 刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示, (4,1)中的4表示第4列,则1表示(
23.2 第2课时 仰角、俯角问题 一、选择题 1.如图1,从点C观测点D的仰角是 ( ) 图1 A.∠DAB B.∠DCE C.∠DCA D.∠ADC 2.如图2,在水平地面上,由点A测得旗杆BC的顶点C的仰角为60°
2.1 圆 第2课时 与圆有关的概念 一、选择题 1下列说法中,正确的是 ( ) A.弦是直径 B.半圆是弧 C.过圆心的线段是直径 D.圆心相同半径相同的两个圆是同心圆 2如图MN为☉O的弦,∠M=30°
苏教版五年级数学上册《五 小数乘法和除法》-单元测试5 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)0.8+0.2-0.8+0.2的结果是( ) A.0 B.0.6 C.0
苏教版五年级数学上册《五 小数乘法和除法》-单元测试4 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)5.16的小数点向右移动两位,结果比原数( ) A.缩小100倍 B.扩大100倍
北师大版一年数学上册期中同步练习(无答案) 班级: 姓名: 座号: 评价: 一、想一想,填一填。(6分) 10 8 5 1 二、在8、4、7、1、2、3、6、9中,大于4的写在下面方格里。(4分) 三、5后面连续的三个数是(
《5.1 常量与变量》课时同步练习2020-2021年数学浙教新版八(上) 一.选择题(共9小题) 1.在行进路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是( ) A.变量只有速度v
课堂练习 一、 填一填。 1. 你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到7是( )厘米,从9到13是( )厘米。 2. 测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。
七年级上学期数学有理数口算竞赛100题 班别_______ 姓名__________ 学号_____________ 评分__________ (说明:要求直接写答案,30分钟内完成) (1) (―3)+(-7)=
人教版数学二年级下册2.2 用2~6的乘法口诀求商同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2 乘法公式 同步练习 一、选择题 1.下列计算正确的是( ) A.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣2b2 B.(a﹣)2=a2﹣ C.﹣2a(3a﹣1)=﹣6a2+a
苏教版数学二年级上册第三章表内乘法(一)同步练习题(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的