初一几何线段、角、相交线、平行线练习题及答案
初一几何线段、角、相交线、平行线练习题及答案
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七下数学期末复习单元二(相交线与平行线) 班级: 姓名: 座号:_______ 一.选择题: 1.如图,下列说法正确的是( ) A.∠2与∠3是同旁内角 B.∠1与∠2是同位角 C.∠1与∠3是同位角
人教版 七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 综合训练 一、选择题 1. (2020·安顺)如图,直线,相交于点,如果,那么是( ) A. B. C. D. 2. (2020·湖北荆州)将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形
平行线经典练习题(整理版) 一.判断题: 1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。( ) 2.如图①,如果直线⊥OB,直线⊥OA,那么与 一定相交。( ) 3.如图②,∵
相交线 [教学目标] 1. 通过动手、操作、推断、交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力 2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,
第五章 5.1相交线复习 学生姓名 一、选择题(每题4分,共28分) 1.下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形 ( ) A、 B、 C、 D 2.下列说法中正确的是( ) A、 有且只有一条直线垂直于已知直线
华东师大版数学七年级上册5.2.3 《平行线的性质》课时练习 一、选择题 1.如图,已知两直线l1与l2被第三条直线l3所截,下列等式一定成立的是( ) A.∠l=∠2 B.∠2=∠3
执教者: 授课班级:701/702 上课时间:第1周2月19日 课时总时数:1 课 题: 5.1.1相交线 教学目标: (一) 知识与技能: 1.能结合具体的图形找出邻补角和对顶角,进而理解邻补角和对顶角的定义;
人教四年级上册 垂线和平行线易错题练习 一、填空 1.射线有( )个端点,经过一点可以画( )条直线,经过两点可以画( )条直线。 2.下面图形中各有几个角? ( )个 ( )个 3.你知道下面的角应该填入哪个圈里吗?
第5章 相交线与平行线 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 9 小题 ,每题 3 分 ,共计27分 , ) 1. 同一平面内,两条不重合的直线的位置关系是(
2020-2021北师大版七年级数学下册第2章相交线与平行线 单元复习提升训练卷1 一、选择题 1、下列图形中,∠1与∠2互为对顶角的是( ) A.B. C.D. 2、下列属于尺规作图的是( ) A
5.1相交线基础练习题2021--2022学年人教版七年级数学下册 一、单选题 1.如图所示,下列说法不正确是( ) A.与是对顶角 B.与是同旁内角 C.与是内错角 D.与是同位角 2.下列说法正确的有(
5.1.1《相交线》课时练习 一、选择题 1.三条共点直线都与第四条直线相交,一共有( )对对顶角. A.8 B.24 C.7 D.12 2.如图,点O在直线AB上,若∠1=40°,则∠2的度数是( )
5.1相交线基础练习题2021--2022学年人教版七年级数学下册 一、单选题 1.已知图(1)~(4), 在上述四个图中,与是同位角的有( ). A.(1)(2)(3) B.(1)(2) C.(1)(3)
10.2平行线的判定 一、选择题(共15题) 1. 如图,下列条件中,不能判定直线 l1∥l2 的是 A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠3 C. ∠4=∠5 D. ∠2+∠4=180∘ 2. 如图,不能判断
5.2.1《平行线》课时练习 一、选择题 1.在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是( ) A.平行或相交 B.垂直或相交 C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 2. 在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系(
人教版初中数学浙教版七年级下册1.1 平行线 同步练习 一、单选题(共10题,共20分) 1.a、b、c为同一平面内的三条直线,若a与b不平行,b与c不平行,那么下列判断正确的是( ) A. a与c一定不平行
初中数学说课稿范文:《相交线》 一、教材分析 (一)地位、作用 本节课是在学生已经学习了直线、射线、线段和角的有关知识的基础上,进一步研究平面内两条直线相交形成4个角的位置和数量关系,为今后学习几何
相 交 线 班级 姓名 得分 一、判断(每题1分,共10分) 1.顶点相同并且相等的两个角是对顶角.( ) 2.相交直线构成的四个角中若有一个角是直角,就称这两条直线互相垂直.( ) 3.直线外一
10.1《相交线》(第1课时)教学设计 教学目标 1、在具体情境中了解对顶角,能找出图形中的一个角的对顶角; 2、能运用“对顶角相等”进行简单的运算以及解决一些相关的实际问题. 教学重难点 重点: