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（认真思考和回答，你将获得价值百万人民币的收获！）1、 你理想的潜在客户是谁？2、 请详细描述你的3A级大客户？3、 他们具有哪些条件？4、你理想的潜在客户想要的利益是什么？5、 你竞争对手所提供的利益与结果是什么？你比他强及弱的地方？6、 你能提供的利益与结果是什么？1）你比竞争对手强地方是什么核心优势？为什么？如何发挥到极致？2） 你比竞争对手弱的地方是什么？

 白菜                                         D. 桃子 2.科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如图，A、B 概念为包含关系。下列关于 A、B 概念的组合中正确的是（  

了解幼儿数概念形成、发展的心理特点与幼儿的发展状况，就无法开展适宜的数学教育活动。因此，我们针对2.5～3.5岁幼儿的计数能力展开了测查和研究，分析对托班幼儿进行计数能力培养的可行性，探讨该年龄段幼儿

室内全彩P2.5 160000点LED显示屏 技 术 方 案 电话： 187****1277周 第一章 系统概述 2.1 LED显示屏系统简介 LED电子显示屏是集微电子技术、计算机技术、信息处理于

2.5自感现象与日光灯 自主提升过关练（解析版） 一、选择题 1．制造电阻箱时，要用双线绕法，如图所示。当电流变化时双线绕组（　　） A．回路中一定有自感电动势产生 B．回路中一定没有自感电动势产生

2.5液体 课时提升练（含解析） 一、选择题 1．下列有关水的热学现象和结论说法正确的是（　　） A．常温下一个水分子的体积大约为3×10−29 m3 B．2℃的水温低于274K的水温 C．水易流动说明水分子间没有作用力

     C. 蕨类植物                           D. 种子植物 3.科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如图，A、B 概念为包含关系。下列关于 A、B 概念的组合中正确的是（  

D．A点所在经线比B点所在经线长 10．科学是一门不断进步和发展的学科。下列叙述中，符合科学史实的是(　　) A．魏格纳认为，大陆漂移的动力来自海底的地幔物质上涌 B．奠定科学生物分类学基础，对生物分类做出了重大贡献的科学家是达尔文

D．80°W、100°W、120°W、140°W 8．假如学校操场一周的周长为250米，现在，某七年级学生为它画了一张平面图，图中操场的周长为25厘米，那这幅图的比例尺应为(　　) A．1：10 000

名师金典BFB科学七年级（下册）浙教版答案

2023最新华师大版七年级科学下册(新)-知识点整理 第一章 水 1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了 以上的地球表面，地球可以说是个 ，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人

最新七年级科学期中考试试题 学 校 姓 名 成 绩 一、选择题 1．如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的．当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（　　）

时的温度有关。由此推测：铝在氧气中燃烧时________(填“有”或“没有”)火焰产生。 29．某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测定装

C．凝固时的温度为55 ℃ D．熔化过程经历了5分钟 7．南极气温常低于－20 ℃，至少半年无阳光。根据科学研究，南极冰山不断缩小，连终年不见阳光的冰川也慢慢变少，这是(　　) A．汽化现象 B．蒸发现象 C．升华现象

 最新华师大版七年级下科学 期末知识点整理 第一章 水 1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了 以上的地球表面，地球可以说是个 ，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发

1、学会根据植物生长周期特点、种养难度、种植季节、是否为本地常见植物等因素选择合适的观察对象。2、了解植物生长的一般过程，学习描述植物生长变化的主要特征，学会观察记录实验现象的基本方法 3、学会用PPT演示文稿、动画或植物生长档案等不同的方法表达小组探究结果，学会倾听他人评议、评议他人的探究结果 4、培养坚持长期观察活动的耐心和毅力。 5、培养热爱大自然的情怀和团队合作精神。

第1章 科学入门 第1节 科学并不神秘 一、知识与技能 知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学发现可从观察身边的事物入手。 二、过程与方法 通过演示实验、分组实验、动手活动、小组讨论等等，引导学生发现问题和解答问题。

四、实验探究题 19.大蒜是很好的营养品，它的营养价值高于人参。通常人们还认为大蒜可以杀菌，针对这种说法，某科学兴趣小组利用大肠杆菌（一种人和动物肠道中的正常寄居细菌），在无菌环境下进行了如下探究实验，请分析回答：

5．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是(　　) A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品有利于生长发育 B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强

2、技能目标：学生初步感受探究的过程及探究的方法，体验知识的获取过程。 3、情感目标：通过走进科学等环节，学生提高学习科学、探索科学的积极性和兴趣。 二、教学重难点 1、教学重点：知道太阳是一个巨大的能源，了解物体表面颜色和物体吸热能力的关系。