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1. 第二课时10 ɑo ou iu人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 上节课我们认识了复韵母ɑo、ou、iu ，这节课我们来看看它们能和哪些声母做朋友呢？让我们一起走近它们，寻找答案吧！ 3.

1. 第二课时9 ɑi ei ui人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 上节课我们认识了复韵母ɑi、 ei 、ui ，这节课我们来看看它们能和哪些声母做朋友呢？让我们一起走近它们，寻找答案吧！ 3.

1. 第二课时11 ie üe er人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 上节课，我们认识了复韵母ie、üe、 er，这节课我们来给它们找朋友，看看它们分别和哪些声母交上了朋友，又会产生哪些读音呢？

1. 第二课时12 ɑn en in un ün人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 我们已经认识了前鼻韵母“an en in un ün”，它们的声母朋友在哪里呢？我们一起看看。 3. yuān(冤案)　yuán(缘故)

1. Unit 4 Why don’t you talk to your parents?第二课时 Section A 3a~4c 2. §自主学习方案----【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。

1. 3 古诗三首 （第二课时） 2. 每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课吗，我们就一起学习他的《十五夜望月》。 3. 十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦，

1. 知识目标 1.科学思维对提高人生发展能力的作用。  2.不断创新对提高人生发展能力的作用。能力目标 掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和实践中不断创新。教学重点1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。教学难点

1. 在二期课改背景下的 党员示范岗作用 XXX中学 XXX 2. 点——教学案例 3. 一 主 体· 主 导· 主 线 ——以语文教研组的阶段性实践研究为例 学校倡导探索以校为本的教学研究，旨在不断

着长长的尾巴，快活地游来游去。1 请找到描写小蝌蚪样子 的句子，用“ ” 画出来。 8. 自读课文第二至六自然段，画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 9. 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿

笔画：19部首：日易错提示：不要多写横！四点与“水”不同 pù 10. 重难点字“厶”窄小“矢”宽大，第二横稍长。矣结构：上下组词：悔之晚矣 由来久矣笔画：7部首：厶 yǐ 11. 读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。

1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行

1. 第二课 学习新天地第一单元 成长的节拍第2课时 享受学习七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 2. 新课导入 3. (本页无文本内容) 4. 学习目标1.体味学习中的快乐和辛苦。 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入阿拉伯半岛沙漠广布长江以南地区山青水秀两个纬度相近地区的景观

1. 第二章 中国的自然环境第二节 气候第2课时 东西干湿差异显著 部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入猜猜植被所在地？ 3. 猜猜民居所在地？ 4. 造成这些差异的主要自然原因是？ 5

1. 北京的春节第一课时 2. 北京的春节 3. 百里不同风，千里不同俗。阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。 习作时，注意抓住重点，写出特点。 4. 贴春联放鞭炮逛庙会这是哪个节日的场景？

上节课，我们学习了《四时田园杂兴》（其三十一），体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧！第二课时 2. 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响，

1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。

1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙