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11 台 阶【学习目标】1.体会领悟父亲的情感与性格。 2.从文章中联系实际感悟其中的真情。 3.学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。【学习重难点】 领悟父亲的情感与性格。【学习流程】预习导学1.给下面加点字注音。凹凼( ) 尴尬( ) 烦躁( ) 涎水( )

找出题中相等的关系. 一、情境导入： 旧知回顾： 1.在现实生活中,有很多问题都跟数学有关,例如下面的问题： 某校七年级328名师生乘车外出春游,已有2辆校车可乘坐64人,还需租用44座的客车多少辆？ 解：(328－64)÷44＝264÷44＝6(辆)

10 老王【学习目标】1.整体把握文章思想内容，理解老王的“苦”与“善”，学习作者以善良对待善良，关爱弱者的美德。 2.学习通过几个生活片断表现人物的方法。【学习重难点】1.揣摩重点语句含义，理解作者对不幸者的同情与关爱的思想感情，激发爱心。2.全面准确地理解课文内容，探究通过几个生活片断安排材料，表现人物的写作特点。【学习流程】预习导学1.给加点字注音。伛（

第一章 丰富的图形世界 1　生活中的立体图形 第1课时　常见几何体及棱柱的认识 【学习目标】 1．认识简单的几何体棱柱、 圆柱、圆锥、球等，掌握其中的相同之处和不同之处，会对其进行简单分类． 2．认识点、线、面的运动会产生什么几何体．

山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。 第一课时 【课前导学】 （1）文学知识填空 《木兰诗》选自宋代__________编的《_________

Starter Unit 1 Good morning! 年级： 7 年级 学科： 英语 第1课时 课题：Unit 1 Good morning! 课型：听说课 学习内容：1a-2e 【学习目标】:

七年级英语学科 新课探究案 课型：新课探究案 (Section C) 使用时间：第___ 周 第____课时时使用 本方案共需__2__课时使用 主备人：张留所 审核人：_______ 课题：Unit

2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题：2.2整式加减（1） 班级 姓名 学号 【学习目标】 1．理解同类项的概念，并能正确辨别同类项 ； 【要求】 独立完成1~4，时间2分钟，每位同学作好口答准备，小组交流．

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第4课时 累计12 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.2有理数的除法（1） 教学目标 1、理解除法是乘法的逆运算；

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

21 雪孩子 第一课时 学案 班级： 姓名： 成绩：______ 一、学习目标 1.认读“累、添”等14个生字和1个多音字“呀”，会写“唱、旺”等9个生字。 2.正确有感情地朗读课文，了解故事的主要内容。

第二节　地球自转的地理意义（第1课时） 【学习目标】1.掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。 2.理解昼夜交替的原因，能绘制晨昏线。 【自主学习】 一、地球的自转 1．定义：地球围绕 自西向东的旋转运动。

1.Figure out the main structures of the passage.2.Know the first day experiences and feelings following the time order.3.Judge the writing purpose and intended readers of the passage.4.Express ideas on the given topics by critical thinking.

1.To analyse how the present continuous tense is used to express future plans.2.To learn the language situations of using this grammar.3.To apply the usage to talking and writing future plans.

学习目标：了解流体压强与流速的关系并能应用其解释相关生活现象；了解飞机的升力是怎么产生的。学习重点和难点：流体压强与流速的关系的具体应用。

第一节 城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 一、学习目标: 1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例，分析城市空间结构的特点，解释其形成原因。 二、活动方案： 活动一：了解城市与乡村的差别

1.Summarise the main idea of the conversation and sort out measures taken before,during and after an earthquake.2.Report safety instructions according to different disasters.3.Arouse the awareness of disaster preventions.

1.Master the usage of such important words and expressions as despite,variety,major,means,regard,appreciate,dateback etc.;learn to express yourself by using them.2.Learn the method of constructing knowledge trees through self-study &cooperative exploration.3.Enjoy the fun of expressing yourself using English and participate in the class with passion.

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 （第2课时） 【学习目标】 1、通过实验探究，了解铁制品锈蚀的条件 2、知道防止金属锈蚀的简单方法。 3、了解保护金属资源的途径。 【课堂活动】