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1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。

1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。 2.常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。 3.知道不同物体发出的声音的音色不同。

初一科学复习提纲　－１－ 班级 姓名 　　 . 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一章 科学入门 一、科学在我们身边 1．科学的本质——科学是一门研究各种

1 牛津上海版科学 （七年级上总复习） 第 8 章： 身边的溶液 第 9 章： 电力和电信 第 10 章： 健康的身体 第 11 章： 感知与协调 第 8 章： 身边的溶液： 溶解 ；影响溶解速度的因素

  七年级下科学教学计划     　 　　一、教材分析： 　　新教材的特点： 　　新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。 　

 2021学年七年级下科学学科教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年七年级下科学学科教学总结 计划目标达成花开花落，时间飞逝，紧张忙碌的学期即将结束，

（2）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对________。 （3）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是________。 17.对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。 （1）②是___

七年级下科学学科教学总结 第一篇：2014学年七年级下科学学科教学总结 计划目标达成 花开花落，时间飞逝，紧张忙碌的学期即将结束，必须要对本学期教学工作的得失进行总结、反思，以便于补阙拾遗，提高自己

一．自主学习了解什么是实像，什么是虚像，并比较他们有什么不同。1.实像由 形成。2.虚像由 形成。3.实像与虚像的不同点（1） 。（2）

3.4 改变运输的车轮 课程基本信息 课例编号 18 学科 科学 年级 六年级 学期 第一学期 课题 改变运输的车轮 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 科学概念目标： 1

3.4 机械摆钟 课程基本信息 课例编号 18 学科 科学 年级 五 学期 第一学期 课题 机械摆钟 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 科学概念目标 同一个单摆在相同时

一、教学目标 1.科学知识 知道地球有地壳、地幔和地核三部分。其中，地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 知道由地球内部力量引发的地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。 2.科学探究 能根

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法运算律 教学目标 1.能用加法运算律简化加法运算；

【教学设计】《中东》 课题 七年级下册第八章 < < 中东1>>教学案例 学科 地理 作者 工作单位 指导思想和理论依据 以新课程理念和《新课程标准》为指导, 以临沂市的“三五四”教学策略为基础，努

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法（1） 教学目标 理解有理

1. 自学1a 并回答下面问题：(1) What is Wen Wei doing in Picture 1?_______________________________(2) What is Wen Wei doing in Picture 2?__________________ (3) What is Wen Wei doing in Picture 3?________________________

（一）. 学新单词并能熟练朗读（二） 自学1a 并回答下面问题： (1) What book is Zhou Yan reading?_______________________________ (2) What does Zhou Yan think of English?__________________________

命题、定理、证明【学习目标】：1、了解命题的概念，并能区分命题的题设和结论。2、经历判断命题真假的过程，对命题的真假有一个初步的了解。3、情感态度与价值观：初步培养学生不同几何语言相互转化的能力。.【学习重点】：命题的概念和区分命题的题设与结论【学法重点】: 区分命题的题设和结论一、 【温故知新】1.平行线的判定方法有哪些?平行线的性质有哪些？.二、【自主学习】（一）预习自我

七年级下册数学导学案 主 备 合 作 审 核 课 题 5.1 轴对称现象 时 间 编 号 班 级 姓 名 组 别 等 级 使用说明 预习课本115---116页内容。完成自主学习部分 教学目标 1、

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法法则 教学目标 1.在现实背景中理解有理数加法的意义；