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不明智之举 C.无能的表现 D.应对挫折的有效方法 2、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学顶峰的人。〞茅以升这句话说明了〔 〕 A.困难和挫折是难免的 B.茅以升很喜欢困难和挫折 C.敢于面对困难和挫折，才会取得胜利

学习目标：了解流体压强与流速的关系并能应用其解释相关生活现象；了解飞机的升力是怎么产生的。学习重点和难点：流体压强与流速的关系的具体应用。

认识图形（第1课时） 二 年级 一 班 （数学 ） 导学案 课 题 长方形和正方形的认识 主备人 导 者 课 型 新课 使用时间 课标要求 1、能从多种平面图形中找出长方形和正方形。 2、认识长方形和正方形的各边的名字。

安边中学 八年级年级 第一 学期 物理 学科导学稿 执笔人：高红雁总第21课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 二、学习目标： 1、会使用机械停表2知道判断物

 ?5.2男生女生?第1课时【学习目标】 1、 了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的局部。2、 学会从不同的侧面欣赏别人，以领悟男女生交往的必然性【学习重难点】一、重点 男生女生正常交往的重要意义二、难点 正确认识异性同学之间的交往与友谊【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 男生女生各自有哪些特

部编版一年级下册语文全册导学案教学设计 1　春夏秋冬 导学案设计 课题 春夏秋冬 课型 新授课 设计说明 　　课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有

4.2 《实验：探究加速度与力、质量的关系》学案 课前预习学案 一、预习目标 实验目的，实验思路，实验方案，实验结果的分析 二、预习内容 1、一切物体总保持_______状态或________状态，

1.初步认知原生生物是自然界的一大生物类群2.认识原生动物是能摄取食物的原生生物，藻类是能够进行光合作用的原生生物3.认识原生生物的形态结构、生活方式及其与人类的关系

《公民权利的保障书》导学案 【学习目标】 1、结合案例“小眉的周记”并列举公民参与政治生活的途径，了解宪法规定的国家性质、经济制度、政治制度。 2、通过探究中学生参与政治生活的作用，了解宪法在明确人

8.1 压力的作用效果科目 物理 八 年级 下 册班级：———————— 组名：———————— 姓名：———————— 年 月 日一、自主学习1.压力：_____作用在___________上的力.压力的作用效果能够改变物体的形状.2.同一个人直接站在雪面上和脚穿上滑雪板站在雪面上，在这两种情况下，人对雪面的压力_____,压力产生的作

班级：_____；学习小组：_________；学习小主人：______________ 《29*.背课文》导学案 课题 29* 背课文 课时 1课时 3.我能联系课文内容说说“书读百遍，其义自见”的意思。 在生活实际中，你有类似的经历吗？请说一说。

Period3 Using language The feast: 18,000 years BC 导学案 Let＇s revise what we learned last class. Can you

D．因为乙烯在氧气中燃烧生成CO2和H2O，所以乙烯组成里一定含有碳元素和氢元素 6．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义．下列类比推理正确的是（ ） A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀

1、说出生态系统的概念。（重点）2、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。（重点）3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。（重点、难点）4、认同生物与环境是一个统一的整体。

《公民基本权利》教案、导学案2篇 【核心素养】法制意识 【教材分析】 本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本框内容

（3）美国好莱坞贝佛利山是名流们居住的地方__________________________ 【当堂练习】 【课外练习】绩优学案P25例1，学习评价案P7的1-9题。 本文档由香当网(https://www.xiangdang

会多种解决问题的策略，并学会选择合适的策略，提高思维水平

《无言之美》学案（附答案） 学习目标 1、 掌握本课生字词，了解作者朱光潜 2、 理清文章论述思路，学习“举例论证”的方法 3、 理解艺术中“无言之美”的含义，培养良好的审美观，提升个人的审美能力。

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 SectionB 3b-selfcheck 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： pressure compete opinion skill

《国家司法机关》教案、导学案2篇 【核心素养】政治认同 【教材分析】 《国家司法机关》是本教材第三单元第六课的第三框内容，本框内容分为两大块，一是人民法院，二是人民检察院。在本节课学习完成之后，学生