2016粤教版思想品德七下5.3《友谊相伴》word导学案
? 5.3友谊相伴 ?第1课时【学习目标】 1. 了解友谊对于一个人的作用。2. 明确选择朋友的准那么。【学习重难点】一、重点 :友谊对个人成长、成才的重要性,选择交朋友的原那么和准那么。二、难点:哥们义气与友谊的本质区别,如何把握交朋友的原那么和准那么。【知识准备】 【课前预习案】一:阅读教材完成问题:(一) 友谊的作用:1
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? 5.3友谊相伴 ?第1课时【学习目标】 1. 了解友谊对于一个人的作用。2. 明确选择朋友的准那么。【学习重难点】一、重点 :友谊对个人成长、成才的重要性,选择交朋友的原那么和准那么。二、难点:哥们义气与友谊的本质区别,如何把握交朋友的原那么和准那么。【知识准备】 【课前预习案】一:阅读教材完成问题:(一) 友谊的作用:1
一 除法 课题 分苹果 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习内容 小学数学二年级下册第2页 学 习 目 标 1、知识目标:在具体操作中体会竖式各部分的含义。 2、能力目标:正确掌握竖式的写法。
为甲、乙水文站之间 A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 【作业】 金版学案P66、67【活学巧用】,P67【合作探究】 【课后小结】 本文档由香当网(https://www
4.5.2 最小公倍数(2)预习案一、预习目标及范围1.结合解决问题理解公倍数和最小公倍数的意义,学会求两个数的最小公倍数的方法。2.在探索公倍数和最小公倍数意义的过程中,经历观察、猜测、归纳等数学活动,进一步发展初步的推理能力。在解决问题的过程中,能进行有条理、有根据地进行思考。3.学会用公倍数、最小公倍数的知识解决简单的现实问题,体验数学与生活的密切联系。4.在学生探索新知的过程
4.5.1 最小公倍数(1) 导学案 学习目标 1、初步认识公倍数和最大公倍数的含义。 2、掌握求两个数的公倍数和最大公倍数的方法。 重点: 初步认识公倍数和最大公倍数的含义,探索找两个数的公倍数和最大公倍数的方法。
[剖析]列方程解应用题找准等量关系式是关键。有时,一些等量关系式并不是直接告诉你的,或者说,并不是所有的数量关系式都可以通过列方程求出题目的解的。如果题目中出现两组并列条件,那么通常情况下是根据一组条件设未知数,根据另一组条件列出方程。
——《南乡子·登京口北固亭有怀》公开课导学案 南乡子·登京口北固亭有怀⑴ 何处望神州⑵?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事⑶?悠悠⑷。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪⑸,坐断东南战未休⑹。天下英雄谁敌手⑺?曹刘⑻。生子当如孙仲谋⑼。
介绍我国56个民族和蒙古利亚人种的区别 认真听讲,参与互动 区分种族和民族 畅想未来的人,课堂升华 2分钟 美国一科学家曾作过一个预言,描述了50万年以后人类的模样:圆圆的头部,前额部分更光滑饱满,牙齿越来越小且数量
期末总复习 导学案 学习目标 1、 经历整理前面所学知识和方法的过程,进一步理解所学内容,初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、 结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现问题和提出问题的能力。
导学案 课 题 恐龙世界 导 者 田文丽 课 型 新授课 课标要求 充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的动手能力,采用图片、视频、声音相结合的综合
《画垂线》 学习目标:1、使学生学会用直尺、三角尺等工具画垂线,进一步加深点到直线距离的理解。2、通过动手操作、交流讨论等活动,使学生经历画垂线的过程,培养学生良好的学习习惯,初步培养学生空间想象能力。3、通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。学习重点:画垂线的方法学习难点:正确画出垂线 学习过程:一、轻松准备: 1、如果两条直线相交成(
《说“木叶”》导学案(教师版) 一、教学分析 (一)教学内容分析 1.概括介绍教学内容 《说“木叶”》一文借“木叶”及相关的“树”“落木”“落叶”等诗歌常见意象,形象地阐述了诗歌语言中的暗示性理论,
(2)自主探索,讨论交流。 ①自主探索算法。 让学生独立解决“还要送多少千克”这个问题,并与同桌交流算法,教师巡视,个别辅导,注意发现不同的算法。 ②讨论交流算法。 指名板演,不同的学生可能会提供不同的算法,只要学生能提供合
4.《顶碗少年》导学案 【导学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。 2.弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 3.透过对人物动作、神态的描写,体会
安边中学 八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 孙萍 总第 11 课时 备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课 个人空间 二、学习目标 1、会使用适当的工具测量长度,并能进行长度、体积的单位换算
8.1 解决找次品问题的基本思路 导学案 学习目标 1、体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2、感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。
小学 六 年级数学下册导学案 班级: 姓名 课题 圆锥的认识 课型 学+展 学习 目标 1、认识圆锥,圆锥的高和侧面,掌握圆锥的特征。 2、会看圆锥的平面图,会正确测量圆锥的高,能根据实验材料正确制作圆锥。
26、《将相和》导学案 课题:《将相和》 课型:自学+展示 课时安排:两课时 主备人:吴宏泉 审核:六年级语文组 小主人: 编号: 学习目标: 1、指导学生读懂课文内容,认识故事主要人物的性格品质。
1.通过朗读、分析课文,感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟,理解文章作者对国家前途命运的关注.2.学习从语言、意象、情感特点等不同角度欣赏作品,获得审美体验