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第一课时 导学目标： 1．知识目标：自主选择课余生活；课余生活的重要意义。 2．能力目标：学会自主、合理选择课余生活。 3．情感态度与价值观：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 导学重难点：

3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难

五年级语文第一课《白鹭》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 白鹭 序列号: I 学习目标: 1.会认“鹭、嫌、喙”等7个生字，会写“宜、鹤、嫌”等10个字，掌握“精巧、配合、身段”等18个词语。

Unit 1 FriendsPart One Welcome to the unit学习目标1.掌握重点单词believe, magazine, honest, secret, tidy, polite的用法。2.掌握重点句型：Can I have something to drink? Can I have some more food ? Do you talk to him/h

 ? 5.3 友谊相伴 ?2课时【学习目标】 1、领略友谊在朋辈交往中的重要性。2、知道与朋友相处的根本原那么。3、懂得如何选择适宜的朋友以及与朋友友好相处的策略。【学习重难点】一、重点：友谊的重要性。二、难点：识辨交友的原那么，感悟适宜的相处之道。【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 如何与朋友建立真挚的友谊

教    学    内    容 课时数 时间 一、四则运算 6 1 例1—例6（P1—P16） 3.4—3.10 二、位置与方向 4 2 例1—例4（P17—P26） 3.11—3.17 三、运算定律与简便计算

《别饿坏了那匹马》导学案 一、学习目标： 1、正确读记“嗫嚅、尴尬、不由分说、刻骨铭心、一如既往、身无分文、流连忘返、溜之大吉等词语。” 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会残

四年级语文上期导学案 课 题 走月亮 主备人 复备人 审核人 教材分析 《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，我力争以学生为主体，充分发挥学生的自主性；创设情境，促进感悟。使学生不仅体会到月色下的意

化学九年级上册

龙川第一实验学校五年级数学下册导学案 第二单元第1节《长方体的认识》 第1课时 主备人： 审核人： 使用时间： 学生姓名： 班级： 评价： 【学习目标】 1、认识长方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长宽高（或棱长）的含义。

使用说明及学法指导 自主学习→合作交流 重点 难点 掌握重点词句，整体感知课文。 教学 环节 学 案 导 案 自主 学习（独 立尝 试） 预习任务： 1、学习重点生字词语。 2、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。

第二单元第一课时《比例的认识》导学单 【学习目标】 1、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。 2、能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并会组比例。 3、感受数学的奥秘，培养数学兴趣。 【学习重点】理解比例的意义。

九年级数学下册导学案 课题 27.1图形的相似(第1课时) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.结合具体实例认识相似图形,理解相似图形的概念,会判断两个图形是否相似. 2.知道相似图形与一个图形放大、缩小的关系

2．难点：三国两晋南北朝时期的政权更迭，民族融合与分裂割据局面形成的历史原因；北魏孝文帝改革。 【思维导图】 【知识体系】 一、三国与西晋 1．三国鼎立 (1)220年，曹操之子曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。

1　吃水不忘挖井人 导学案设计 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 教学目的 1.认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁；会写“吃、叫、主、江、住、没、以〞7个字和横折弯1个笔画。 2.正确朗读课文，积累词语。

18.小猴子下山 第2课时导学案 学习目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.能仿照“小猴子走到(哪里)，看见(什么)，就(怎么做)”这个句式，说说故事主要情节。 3.能推断“小猴子最后为什么只好空着

高一数学必修一5.1.1任意角导学案 【学习目标】：1.理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角； 2.能在指定范围内,找到一个与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角； 3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合；

描写人物—基础写作 导学案(学生版) 【学习目的】了解描写人物的英文写作格式，学习、应用一些描写的词汇、句型、框架。 这类作文常用的人称______________ 时态_______________

12《总也倒不了的老屋》导学案 课题 总也倒不了的老屋 课型 新授课 教学目标 1. 认识“暴、凑”等7个生字，会写“洞、准”等13个字，会写“变成、门板”等13个词语。  2. 能试着一边读一边预

八年级英语师生共用导学案 Unit 6 Topic 1 Section A 一．读1a, 回答问题 1. What are they going to do for their spring field