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P3 2.全面准确地理解课文内容，探究通过几个生活片断安排材料，表现人物的写作特点。 【学习流程】 预习导学 1.给加点字注音。 伛（ ） 攥（ ） 惶恐（ ） 荒僻（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ）（
P7 正读法上的错误，其他学生在听读的过程中练习背诵。 5.专项训练：学生齐读诗歌，能背的要背。 【课后导学】 1、解释下列句中加点的字词。 木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（ ） 旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（
P79 _____________________ Unit 1 My name＇s Gina. 年级：七年级(上) 学科： 英语 第1课时 课题：Unit 1 Section A （1d-2d） 【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name
P5 2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题：2.2整式加减（1） 班级 姓名 学号 【学习目标】 1．理解同类项的概念，并能正确辨别同类项 ； 【要求】 独立完成1~4，时间2分钟，每位同学作好口答准备，小组交流．
P64 部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................
P60 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不 相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 3.七年级学生小明在日记中写道：“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声 瓮气的，一说话就像谁在打呼噜！真是太丢人了。”为此小明应该(
P83 《准备课——数一数》导学案 学习目标 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理观察的习惯。
P2 P3 科学记数法 【学习目标】 1．了解科学记数法的意义； 2．学会利用科学记数法表示比10大的数； 3．通过对科学记数法的学习，感受数学符号的简洁美． 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分，回答下列问题．
P3 《熔化和凝固》学案 一、学习目标： 1. 理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
P3 1.了解平面镜成像的特点.2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.3.了解平面镜的应用.4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.
P7 《声音的特性》导学案 【学习目标】 1、能从生活经验体会中去正确区分乐音的特性（响度、音调和音色）； 2、能用实验去验证影响乐音音调、响度的主要因素（频率、振幅）； 3、知道人能听到的频率范围；了解一些动物能听到的大致频率范围；
P11 年级：三年级 学科： 科学 执笔： 审核： 教研组 使用日期： 课时及内容：空气占据空间 课型：新授课 〖学习目标〗： 1.会通过实验证明空气占据空间。 2.理解空气占据着一定的空间，并且充满各处。
P3 P2 《平面镜成像》导学案 学习目标：2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3、平面镜成像特点的应用 学习重点：平面镜成像特点的应用。 学习难点：平面镜成像特点的应用 学习过程 一、复习 平面镜成像的特点
P4 六年级科学（下）课堂导学案 年级 六 学科 科学 课型 新授课 授课教师 花门二中 赵磊 总课时 1 授课 时间 2017 4.12 学习内容 我们身边的物质 学习目标 1.学生用举例、
P3 《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律；能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路，作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】
P3 《平面镜成像》导学案 [学习目标] 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。 【学习重点】 平面镜成像特点的探究实验，它是本节教学活动开展的中心。
P3 姓名 班级 一、学习目标： 1、 理解平面镜成像的特点。通过对平面镜成像特点的探究，感受探究过程的科学方法。 2、 知道平面镜成像的原理。 3、 能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题，能根据平面镜成像的特点确定物或像的位置。
P11 小学导学案 年 级 六年级 学 科 科学 单元 第四单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元是整个小学科学课的最后一个单元，学生科学学习也由地球逐步转到月球、太阳、最终来到了无限宇宙。本单元由单元