学案引导下授导课教学案例分析
学案引导下授导课教学案例分析 学案引导下授导课教学案例分析 ——北师大版§4.1线段、射线、直线 现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传
2014-07-21
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P7 P5 课改实验教学案例 《再见了，亲人》导学案
运用多媒体在合作探究中理解文本，在展示交流中领悟感情 ———《再见了，亲人》导学案 【摘 要】：整堂课用“情”字作线索。师充分运用多媒体资源让学生形象直观地理解中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。通过
2021-11-01
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P5 四年级下册科学教案-3.4 小车的运动｜苏教版 （4）
(苏教版)小学《科学》四年级下册 《小车的运动》教学设计 教材内容：小学科学四年级下册第三单元第4课，第35-36页。 教学目标： 知识与技能：知道一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关。知道“控制变量”是一种收集证据的重要方法。
2020-05-26
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P6 四年级下册科学教案-3.4 小车的运动｜苏教版 （2）
情感、态度与价值观： 1、学生感悟科学的真实性，养成科学探究的良好习惯。 2、体会反复实验获取可靠的测试结果的重要性 学习重点 按照“问题——假设——实验——结论”的科学探究过程进行探究。 学习难点 根据假设设计实验。
2020-05-26
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P8 四年级下册科学教案-3.4 小车的运动｜苏教版 （1）
小车的运动 教材内容：苏教版科学四年级下册第三单元第四课《小车的运动》 教材分析： 《小车的运动》是《物体的运动》单元的第四课，学生在学习了《运动的方式》的基础上，对小车在平面上的运动展开具体的探究
2020-05-26
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P5 四年级下册科学教案-3.4 小车的运动｜苏教版 （5）
，通过对数据的分析，得出相关结论。 二、教学重点与难点 教学重点：按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程进行探究。 教学难点：根据假设设计实验。 三、教学准备 教学准备：小车、秒表、钩码、卷尺。
2020-05-26
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P5 四年级下册科学教案-3.4 小车的运动｜苏教版 （3）
《小车的运动》教学设计 一、教材内容分析： • 本节课所需课时为1课时，40分钟； • 《小车的运动》是小学科学四年级下册“一切都在运动中”单元的第4课，让学生在学习了《运动的方式》的基础上，对小车在平面上的运
2020-05-26
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P7 劝学导学案答案版（1）
2019-2020学年高一语文导学案 高一语文导学案 《劝学》 编写人：王丹 一、 教学目标： 语言建构与运用:了解《荀子》及相关文学知识，掌握并积累文中重要的实词和虚词，通假字、词类活用和特殊文言句式，背诵全文。
2020-04-10
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P4 《恶乎往而不可》导学案 （教师版）
《恶乎往而不可》导学案 （教师版） 《恶乎往而不可》导学案 （教师版） 【温馨心语】应该笑着面对生活，不管一切如何。—伏契克 【学习目标】 1、掌握文中重要的文言实词、虚词、文言句式等文言知识。
2019-06-23
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P3 2.2青春萌动导学案（无答案）
建立与异性之间的友谊。 2．通过小组合作学习，学会恰当处理异性之间的朦胧感情。 ★课堂流程 【自学导思】 一、知识准备 1、如何正确对待青春期心理性别特征？ 男生女生的生理性别特征是________的
2023-02-12
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P5 《飞向太空港》阅读导学案
《飞向太空港》阅读导学案 《飞向太空港》阅读导学案 知识储备 关于本书的体裁：纪实文学 报告文学（新闻性、文学性） 1、报告文学：“每一个时代产生了他的特性的文学。‘报告’是我们这匆忙而多变的时代所
2019-06-23
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P16 四年上语文导学案单数单元设计
尚志市八一希望学校“四研互助”课堂教学模式四年级语文导学案 班级： 主备人： 审核人： 授课人： 年 月 日 课题：一课 观潮 （第一课时） 学习目标：初步熟悉课文并学会生词，分清自然段，理解课文意思。
2020-01-04
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P2 回忆鲁迅先生导学案
《回忆鲁迅先生》导学案设计 学习目标： 1、了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 3、学习鲁迅先生克己待
2020-03-06
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P3 《小桥流水人家》导学案设计
《小桥流水人家》导学案设计 学习目标 1、识7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2、有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，学习作者对故乡的怀恋和思念之情。
2020-03-22
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P6 八年级语文导学案 20
八年级语文导学案 20.《俗世奇人》 学习目标 熟读课文，了解泥人张和好嘴杨巴的高超技艺，思考他们的“奇”,评价人物。 认识祖国博大精深的民间文化传统，为民间的“奇人”、“绝活”而自豪。
2021-01-02
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P2 中考物理专项复习-光现象导学案
初四物理第二学期练习题-----《光现象》复习导学案1 学习目标：1、掌握本章知识结构2、运用本章知识解决简单问题 板块一、光的直线传播 【知识梳理】1、光源：定义：_____________：月亮
2021-04-25
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P5 模块二 Unit1 Grammar 导学案
M2 U1 Grammar and usageLearning procedures: Activity I: lead-in一. 现在完成时的构成形式主动结构：__________________________被动结构：__________________________ Step I: Listen to a song and fill in
2019-12-16
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P4 22《陈涉世家》导学案
22《陈涉世家》导学案 学习目标 1.积累文言词汇。 2.理解课文的基本内容。 3.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过对话分析人物的形象，学习本文成功地塑造人物形象的写法。 【写写记记】
2020-03-23
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P7 语文第十二册第三单元导学案
小学语文第十二册导学案 学习内容 口语交际?习作三 课时 第一课时 课型 预习展示反馈 教材分析 本次口语交际的话题是：“我的理想”，旨在让学生在口语交际的过程中认识到树立理想的重要性，
2016-10-31
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P5 导学案《孔子游春》
苏教版语文六年级下册第七单元导学案 23 孔子游春 导学目标 1、学会本课生字，正确读写新词，并能理解和运用部分词语，比如“司空见惯、从容不迫”。 2、理解课文内
2013-10-15
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