三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识 北京版（含答案）
三年级下册数学单元测试-6.分数的初步认识 一、单选题 1.5－ （ ） A. 0 B.
2020-05-20
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P7 P3 三年级数学上册教案- 8.1 分数的初步认识 -人教新课标（2014秋） （1）
认识分数 几分之一 教学内容：三年级上册第七单元90——91页 教学目标： 知识与技能：初步理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。 过程与方法：通过学生操作、观察、比较、交流等活动经历几分之
2019-10-12
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P6 三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 人教新版（含解析）
三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识 一、单选题 1.如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（ ） A. B
2020-08-07
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P4 三年级下册数学教案-同步培优：3.14小数的初步认识及拓展 人教版
14 小数的初步认识及拓展 教学目标: 1、 会比较小数的大小，明确小数的意义。 2、 小数的加减法运算。 3、 培养主动探索的意识，体会数学与现实生活的联系。 教学重点: 1、 比较小数的大小，明确小数的意义。
2020-05-10
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P36 二年级上册数学课件-4.1 角的初步认识｜冀教版 （共36张PPT）
1. 角的初步认识冀教版数学二年级上第四单元 2. 用小棒拼图形。（1）用4根小棒拼成的图形 （2）用3根小棒拼成的图形 3. 上面用2根小棒拼成的图形就是角。 4. 用三角板感知角 5. ．．．你能找出下面图形中的角吗？．．．．．．．
2020-09-08
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P4 三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版 （7）
《锐角和钝角的认识》教学设计 教学内容：北京2011课标版三年级上册第五单元 教学目标： 1、 直观认识锐角和钝角，能用自己的语言准确描述锐角和钝角的特征，理解锐角和钝角的概念。掌握利用三角板中的直角去判断一个角是锐角还是钝角的方法。
2021-01-10
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P6 三年级下册数学试题-第七单元小数的初步认识测试卷-北京版
三年级下册数学试题-第七单元 小数的初步认识 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.“2.4元○1.4元”,比较大小，在○里应填的符号是（ ）。 A.＞ B
2021-04-27
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P2 人教版二年级数学上册教案 三 角的初步认识 第三单元概述和课时安排
三角的初步认识 教材分析 角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。 首先教材呈现了一
2021-12-25
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P7 太原市人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步测试
太原市人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P6 三年级上册数学单元测试-9.分数的初步认识 青岛版（2014秋）（含答案）
三年级上册数学单元测试-9.分数的初步认识 一、单选题 1.在爱心捐款活动中，淘气捐了自己零花钱的 ，笑笑也捐了自己零花钱的 ，（ ）。 A. 一样多 B
2019-12-05
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P6 人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试（II）卷
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P3 人教版数学2019-2020学年三年级上册8.1分数的初步认识A卷
人教版数学2019-2020学年三年级上册8.1分数的初步认识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P5 人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题（II）卷
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 二年级数学试题-第五单元质量的初步认识测试卷-沪教版
二年级下册数学试题-第五单元 质量的初步认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一个西瓜重4千克，3个同样大的西瓜重（ ）千克。 A.7 B.10
2021-04-03
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P3 三年级下册数学教案-8.1分数的初步认识｜冀教版
分数的初步认识 教学目标： 1、 通过多种活动，使学生初步认识到把一个物体平均分成几个部分，每一部分就可以用几分之一的分数表示。 2、 培养学生在活动中用数学眼光发现问题的能力和动手操作的能力。 3、
2021-03-21
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P5 三年级上册数学教案 5.角的初步认识 北京版 （4）
京版三上数学 第五单元 角的初步认识 教学目标： 1.结合现实生活初步认识角，能用语言描述角的特征。知道角各部分的名称，初步学会用直尺画角。知道角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。 2.通
2021-01-10
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P10 济南市新人教版数学二年级上册第三章3.1角的初步认识课时练习
济南市新人教版数学二年级上册第三章3.1角的初步认识课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P6 三年级上册数学试题-8.1分数的初步认识 西师大版（2014秋）（含答案）
三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识 一、单选题 1. 给分数 的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上（ ） A. 3 B
2019-10-17
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P17 六年级上册数学课件-7.2 负数的初步认识 ｜西师大版（2014秋） (共17张PPT)
1. 负数的初步认识西师版六年级数学上册 2. (本页无文本内容) 3. 议一议： 请同学们观察情境图，图中小朋友说了一句什么话？你能帮他解 决这个问题吗？ 4. 如果零下4℃，零上4℃ 都记作 4℃行吗？
2020-07-19
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P2 人教版二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识复习课 教案
思维导图运用的复习课 《乘法的初步认识》教学设计 一、教材分析 本课的复习内容是二年级数学下册第四单元《乘法的初步认识》，是学生进一步学习乘法口诀的基础。教学重难点是理解乘法的意义表示几个几。 二、教学目标
2023-01-26
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