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中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及参考答案 《运输与配送》 一、判断题 1．物流运输是指用设备和工具，将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。（ ） 2．生产企业实行运输外包肯定比自营运输好。（

大地/控制测量复习题 1． 大地测量的基本体系如何? 大地测量的基本体系分为：几何大地测量学，物理大地测量学及空间大地测量学 （1）现代大地测量的测量范围大，它可在国家、国际、洲际、海洋及陆上、全球

过程步骤：（1）初步沟通（2）导出需求（3）分析和精化（4）可行性研究（5）协商与沟通（6）规格说明 4. 什么是黑盒测试技术？并简述有哪些常用黑盒测试方法。 答：黑盒测试技术是根据程序组件的规格说明测试软件功能的方法。常用的黑盒测试方

厦门大学网络教育2012-2013学年第一学期 《国际企业管理》课程复习题 一、单选题 1．以下不是推动企业结构变革的基本经济要素是（D） A、规模经济B、范围经济C、生产资源的可得性与成本的国别差异D、文化冲突

 1There is one thing that can be easily learned in five minutes, and it can have a great impact on your life, and the lives of your children or students. It is 36

 英语听力：要抓到一些基础信息 英语最先考听力，听力占30分。提高英语听力需要靠平时的积累，考前一个月的突击可能也会有用。 入场之后拿到试卷，虽然不能动笔，但是可以看题，真正答题时，可以快速做答。在

初一英语周末培优试卷 一、 单词辨音 ( ) 1. A. palace B. Canada C. capital D. Japan ( ) 2. A. zero B. enjoy C. below D

七年级下人教版英语Unit10 课时练习（1a-1d） 一、单项选择题： 1．—Would you like __________ coffee? —Yes, please. A．some B．a C．an

初中英语unit3复习题

钱包里有些钱。 There _____ some money in the picture. 3.在吉姆的书包里有一些卡片。 _____ _____ some cards in Jim’s bag. 4.里面还有其他的东西吗？

“双减”初中英语七年级上册英语写作作业设计案例 学段：初中 学科：英语 一． 研究背景 1. 双减政策 “双减”政策之下，作业布置应坚持以学生为本，遵循教育规律，尊重学生个体差异和身心健康发展，优化

七年级上英语教学计划 一、本学期的指导思想： 1.突出学生主体，尊重个体差异。 2.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

understand.Let＇s begin. 环节说明：通过听音乐这一环节激发学生的学习兴趣和学习英语的热情，让学生在听歌曲的过程中进入新课的学习。 Step 2　完成教材2a—2e的任务 1．学生跟唱字母歌，初步感知字母读音。(3分钟)

七年级上册英语基础语法练习 一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______

七年级英语上册Module 1导学案 Unit 2 【课前朗读词汇】 everyone, capital, but, very, big, city, small, first name, last

—________. A．Thank you B．Thanks you C．Not good (　 )3.含有与字母A发音相同的音素的字母是 ________. A．F B．G C．H Blackboard writing　【板书设计】

cat. name is Mimi. A. She B. His C. Its D. It’s 二、 完形填空 Good morning, everyone! I’m Frank Smith. 1.________

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter  Unit 1 知识点： 1. 短语归纳： good morning  早上好  good afternoon  下午好  good evening  晚上好

人教版七年级英语上册期末考试试题（含答案） 七年级英语期末考试试题 第一卷选择题（50分） I．单项选择。（每小题1分，计15分） ( )1. This is _________ alarm clock

七年级英语上册教学计划 　　一、指导思想 　　虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮