最新英语语法直接引语变间接引语专项练习题(有答案)
直接引语变间接引语专项练习题 一、将所给直接引语变为间接引语,每空一词: 1. “I am having supper,” he said. He said that _______ _______
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直接引语变间接引语专项练习题 一、将所给直接引语变为间接引语,每空一词: 1. “I am having supper,” he said. He said that _______ _______
基础训练---非谓语动词 单句填空之非谓语动词(ing主动;进行 ed 被动;完成 to do 目的;将来 ) 1. In many people’s opinion, that company, though relatively
小升初英语词汇语法知识点总结练习题含答案 小升初英语试卷押题 按要求写单词部分 一.按要求写单词。 1.skip(现在分词) _____ 2.twelve(序数词)_______ 3.hot(反义词)________
语法知识点点点记,句句清,天天读! 基础训练---冠词 单句填空之冠词 1. They left in such _____ hurry that they forgot to lock the door
基础训练---时态 单句填空之时态 1. ---I’m sorry, but there is no smoking on this flight. ---Oh, I ____________(know)
基础训练---定语从句 单句填空之定语从句 1. The test is for students __________ native language is not English. 2. Everything
基础训练---状语从句 单句填空之状语从句 1. The computer is so powerful a tool ______ it enables us to work efficiently
勤勤恳恳 语法知识点点点记,句句清,天天读! 基础训练---代词 单句填空之代词 1. Is _____ necessary to take off our shoes when we enter the
语法知识点点点记,句句清,天天读! 基础训练---介词 单句填空之介词 固定搭配不止一个单词 1. let's learn to use the problem we are facing _______
Module1 第1课时教案 一、教学内容 外研版小学英语五年级上册第一模块第1课时 Unit 1 Activity 1 Listen and chant. Activity 2 Listen, read
语法透视:be动词的一般现在时 一、be动词的现在时 be动词的一般现在时用来描述客观事实、目前的事实和现在的状态。 二、be动词的句型如下: 肯定句:主语+be动词+…… 否定句:主语+be动词+not+……
人教版英语七年级(上册)知识点归纳 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心,除了一
人教版(PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版(PEP) 小学英语六年级上册Unit 1同步练习2D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版(PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版(PEP)小学英语六年级上册Unit 5同步练习1C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版PEP英语三年级上册 Unit 1Hello! Part C习题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版(PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 4 Shoes and socks 教学目标: 1.知识目标: (1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇:dress, shoe, sock
人教版(PEP)小学英语六年级上册Unit 3同步练习1(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!