万以内数的估计
1. 万以内数的估计 回顾反思自主练习你问我说情境导入 2. 一、情境导入 3. 一、情境导入你能提出什么问题?这篇日记大约有多少个字?这张班报大约有多少个字? 4. 这篇日记大约有多少字? 圈10个
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1. 西师大版 数学 一年级 上册6~10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法(二)课堂练习2 2. 课前导入看图说一说,数一数。6~10各数的认识 3. 探究新知1数一数,说一说。66~10各数的认识
44. 西师大版 数学 一年级 上册认、读、数1~5各数课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法(一)课堂练习1 45. 课前导入看图说一说,数一数。认、读、数1~5各数 46. 探究新知认、读、数1认、读、数1~5各数
1. 认识万以内的数整理和复习 2. 1、一个一个地数,10个一是( )。2、一十一十地数,10个十是( )。3、一百一百地数,10个一百是( )。6、一万里面有( )个千。记 一 记4、一千一千地数,10个一千是(
1. 比较万以内数的大小 2. 家电超市 3. 2530元980元2350元3680元 4. 和 ,哪一台的价格低一些? 千位上2比3小,2530就比3680小。2530 36802530元3680元
整理和复习——万以内数的认识 2. 学习目标 能知识与技:经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知 道这些数是由几个千、几个一组成。 方法与过程:能够用符号和词语描述万以内数的大小。
1. 万以内数的认识 2. 8个千,2个百,1个十和6个一组成的数是 ( )。 3个千,4个百和2个十组成的数是( )。 5个千组成的数是( )。 821634205000 3. 309 101 304
归纳总结:(讲解源于《点拨》)小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同: 1. 在没有括号的算式里,若只有加减法,则应按照从左往右的顺序依次计算; 10. 归纳总结:(讲解源于《点拨》)2. 若算式里有括号,则要先算括号里面的,再算括号外面的。
1. 20以内的进位加法8+9人教版小学数学一年级上册 2. 一、直接说出得数9+5=9+4=9+8=问题:1. 你们怎么算的这么快,都是用什么方法算的? 1413177+7=7+8=14152. 用凑十法的时候应该注意些什么?
1. 万华地产万华国际社区品牌广告与营销 2. 第一部分:中国第四城 第二部分:新美国风格 第三部分:治大国,若烹小鲜 第四部分:奠定理想的基石 3. 第一部分:中国第四城 4. 一、素描成都 九天开出一成都,万户千门入画图
1. 100以内的加法和减法(二)例4 解决问题绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习导入商店运来一些水果。 90-52=9 0- 5 28338(筐)79-36
1. 案例分析成都万科城市花园一期全程推广案http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 2. 一、融入成都,融入市场 品牌推广阶段(2000.9—2001.3) 二、累积客户,引爆开盘
1. 习作:生活万花筒RJ 四年级上册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象深
1. 10的加减法 2. 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五合成一双手。凑十歌 3. (本页无文本内容) 4. 3 7 107 3 1010 7 310 3 75
1. 小数加减法的简算教师:黄艳玲 2. 填空:6.3 +( )=10 ( ) + 6.53=10 0.82 +( )=1 ( )+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算:9847+52+48
1. 万科红郡推广方案提报蓝色创意万科红郡项目小组 2. 形象就是对项目核心价值的解读! 那么,“STRATFORD万科·红郡”的核心价值究竟是什么? 这就需要我们对项目的所有价值进行重新梳理,同时使
www.5ieBook.com 7. 员工满意度整体满意度3.各司龄段对公司整体满意度横向比较一年以内、三年以上员工满意度低于集团水平; 一至三年员工满意度呈上升趋势 司龄短的员工应加强企业文化的宣传
1. 西师大版 数学 一年级 上册9加几课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的进位加法课堂练习5 2. 课前导入凑十歌。一九一九,好朋友; 二八二八,手拉手; 三七三七,真亲密; 四六四六,一起走,
1. 1000以内数的 认识(2) 2. 同学们上节课的知识 掌握得非常好。一、复习导入(一)填一填10个一是( ), 10个十是( ), 10个一百是( )。十一百一千(二)数一数1. 在二百八十六
1. 认识千以内的数 2. 1一 3. 101一十 4. 101一十 5. 101100一十百 6. 110100个十百个十百个十百 7. (本页无文本内容) 8. 三百3个一百是个十百一百一百一百 9