部编版五年级上册道德与法治全册教案
...............................................1 2.学会沟通交流...........................................
您在香当网中找到 3028个资源
...............................................1 2.学会沟通交流...........................................
生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。 1.经常锻炼身体的人,很少会生病。 ( ) 2.这是个生柿子。 ( ) 3.今天我又学会了八个生字。 ( ) 4.燕子为春光增添了许多生机。 ( )
生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。 1.经常锻炼身体的人,很少会生病。 ( ) 2.这是个生柿子。 ( ) 3.今天我又学会了八个生字。 ( ) 4.燕子为春光增添了许多生机。 ( )
..............................................1 第2课 《丁香结》教学设计.......................................
名人名言,也可以用你感觉 能表达文章主旨或感情的自己的语言;可以用诗句,也可以用谚语,甚至一则 小故事。它可以是抒情性的,也可以是哲理性的,但是必须与文章相关,否则 会让人感到华而不实。一般说来,多数题记中会带有一些哲理味。
习表达方法 从阅读中学 习表达方法 初步尝试 诊断 进一步感 受方法 形成单元 成果 篇章页 课文 《小真的长头发》 课文 《我变成了一棵 树》 交流平台 初试身手 习作例文 习作 下面就从“课文”“交流平台”“初试身手”“习作例
我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数...........................................6
通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 抓住描写草原的景词:一碧千里、翠色欲流;草原的人:热情,好客 2.注意读音 蒙(měng)古包 好(hào)客 同行(xíng) 似(sì)乎 3. 重点句子 (1
sǐ()()()() yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé()()()() 2.把词语补充完整。(9 分) 掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( ) ( )( )不断
秀传统文化教 育,建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化 内容相结合, 2.通过第二单元《为父母分担》的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习 做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己管,班级生活规则大家定、齐
.....................2 第1 课时 悄悄变化的我.......................................2 第2 课时 成长的不仅仅是身体.........
但是自己没有受到野兽的 xí( )击,心情 shāo( )微舒服些。 2.在 zhà( )栏边,一位老人走路 fá( )力,给人一种 qī( )凉的感觉。 三、词语练吧。(17 分) 1.下列词语没有错别字的一组是( )。(3分)
1.根据短文内容把下列词语补充完整。 ( )翠( )滴 世外( )( ) 五( )六( ) 欢( )乱( ) 2.根据短文内容填空。 作者通过 、 、 这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。 进入竹林时,作者的感受是
奶瓶级飞星算命术大释放 紫薇白娘子 虚晴 2011 哄小宝宝力作 出品 白娘子斗数日月谭 QQ 群:136108750 2 这是一本什么书 可以一眼看穿自己的算命书 简单到不能再简单的算命书 什么年龄适合阅读本书 0 岁-99
古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。 2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分, 一只蜻蜓 xú xú ( )落在
备课人:__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 .........................................
动词搭配: (脱掉)棉袄(冲出)家门 (奔向)田野(寻找)春天 2 . 形容词搭配: (害羞)的小姑娘(解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 九、词语归类 1 .
三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4 分) 1.外公那么大年纪了,( )在我面前哭了。 2.( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。 3.装上“吃音玻璃”后,房间里( )安静了许多。
啊摇;她在________、________嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。 2.这段中的“她指的是__________。 3.春天还会在哪里?请你根据你的观察,在写一写。 我发现
分钟 满分:100 分 一、写好铅笔字。(3 分) 小朋友,你一定能把下面的字写得正确又美观,快试试吧。(每字写 两个) 具 族 幸 二、仔细拼,认真写。(10 分) mǎn yì gū niɑng rè