4.古诗三首【第2课时】ppt课件
1. 古诗三首4初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测赠刘景文 [宋]苏轼第二课时 2. 《赠刘景文》 作者:苏轼 3. 苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,
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1. 古诗三首4初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测赠刘景文 [宋]苏轼第二课时 2. 《赠刘景文》 作者:苏轼 3. 苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,
胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 6. 《论语》 温故而知新。 三人行,必有我师焉 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 7. 天对地,雨对风,大陆对长空。
续写故事人教版三年级上册 2. 习作题目 你是怎样度过自己的生日的?你的生日愿望是什么? 让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写 3. 看一看:理解图意习作指导1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁
1. 26 灰雀人教版三年级上册 2. 你留心过身边的小鸟吗?你聆听过它们的叫声吗?你知道小鸟也有家吗?让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!新课导入 3. 资料宝袋 羽色多样,鸣声悦耳,喜欢群
1. 第三、四单元非连续性文本阅读课后练习 2. 阅读材料,完成练习。肌肉运动的奥秘 【材料一】肌肉是身体的重要组成部分,“肌纤维”则是组成肌肉最基本的“单元”,肌纤维中,除了有细胞必备的配置外,还有
地省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团安全生产监督管理部门(以下简称省级安全监管部门)审核公告;三级企业由所在地设区的市(州、盟)安全生产监督管理部门(以下简称市级安全监管部门)审核公告。 7. 为什么要建设安全生产标准化
1. 从 三 国 到 西 游 中国传统文化中的人本管理智慧 2. 介绍我的一本新书孙悟空是个好员工 3. 请教各位两个问题孙悟空有哪些优点或缺点? 通过孙悟空现象,如何理解“服从” 这个词的行为意义?
1. 14 不会叫的狗人教版三年级上册 2. “站着没有坐着高,一年四季穿皮袍。看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗?你知道它的叫声怎样的吗?对了,这就是会汪汪叫的小狗,今天我们来学习一篇关于不会叫的小狗的故事——
坚持依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆,努力建设新时代中国特色社会主义新疆第三次中央新疆 工作座谈会 2. 前言导读第三次中央新疆工作座谈会9月25日至26日在北京召开。有关领导出席会议并发表重要讲
1. 高血压的健康管理服务规范(第三版)阜外华中心血管病医院 王晓辉 13525549237基层高血压管理办公室 2. “三高三低”: 发病率高,致残率高,致死率高 知晓率低、治疗率低、控制率低 人群分布特点:
1. 第三章 外汇汇率与汇率制度学习目标: l掌握汇率的涵义及其标价方法(直接、间接标价); l 了解汇率决定的基础和影响因素; l 了解不同的汇率制度; l 熟悉我国的汇率制度。 2. 第一节 汇率及其标价方法
1. 8 去年的树人教版三年级上册 2. 你喜欢读童话吗?在童话的世界里,小鸟和大树会发生什么样的故事呢? 让我们来走进奇妙的童话世界吧!新课导入 3. 作者简介: 新美南吉(1913~1943),他
1. 村晚第三课时 2. 村晚 【宋】雷震 草满/池塘/水满陂, 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背, 短笛/无腔/信口吹。 用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。 整体感知 3. 如何理解题目“村晚”
①提前出现的房性异位P’波,其形态与同导联窦性P波有所不同。②P’-R间期>0.12s。③P’波后的QRS波群有三种可能:与窦性心律的QRS波群相同;宽大畸形的QRS波群;提前出现的P’波后无QRS波群,称为未下传
1. 古诗三首4山行 [唐]杜牧初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测第一课时 2. 你知道这是什么季节吗?秋季 3. 这么美的景色,让我们一起走进诗中去领略一下吧! 4. 杜牧 :(803-852
1. 不懂就要问人教版三年级上册 2. 你遇到过不会的问题吗?你敢大声提问吗?今天,我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。
1. 17 古诗三首品读释疑 2. 望洞庭唐•刘禹锡 3. 诗意:秋夜,洞庭湖的波光和月色交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静得像一面未经打磨的镜子。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。和:指波光和
1. 大青树下的小学人教版三年级上册 2. 同学们身着各色鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然:原名吴兴然,云南人,
11.下面是某位高三学生为获取某大学自主招生资格写的自荐信,其中有多处词语使用不当,请找出五处并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 南粤大学: 我是橡树中学高三年级学生李明。久闻鄙校
读作:2369二千三百六十九 20. 123451262374一千二百三十四5个千 1个百 2个十 6个一2个千 3个百 7个十 4个一1个千 2个百 3个十 4个一五千一百二十六二千三百七十四 21.