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夏夜，屋里太闷(mēn　mèn)热了。突然，外面响起了闷(mēn　 mèn)雷。 二、读拼音，写词语。(8 分) 三、给下面加点字选择正确的解释，并将序号填在括号里。(3 分) 【俗】①社会上长期形成的风气、习惯、礼仪等；②大众的，普

政管理与监餐行为。 14.循环经济：以可循环资源为来源，以环境友好方式利用资源，保护环境和发展经济并举，把人类生 产活动纳入到自然循环过程中，经过相当长一段时间的努力，使生态负增长转变为生态正增长，实现人 类与生态的良性循环。

昨天，我们在电子报告厅上了一节关于水的三态变化的 实验课。 “叮铃铃······”随着上课铃声响起，大厅里， 同学们都瞪着眼睛， 全神贯注地望着讲台， 大厅内鸦雀无声。 老师面带微笑地走了进来， 说：“这节课我们学习水的三态， 希

摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力很容易打垮，这里 指解放军攻势凌厉，不可阻挡。 溃退：溃败后退。三、自主学习：析新闻 1. 阅读课文，找出这则新闻的“五要素”。 明确：（该问题检测学生对新闻“五要素”知识的掌握情况）

二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、

二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、

bāng zhù 2．在加点字正确的读音下面画上“——”。(12 分) 目的．(dì de) 漂．亮(piāo piào) 炸．酱(zhá zhà) 好的．(dì de) 漂．流(piāo piào)

）2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是： 图、 图、 图。 4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。 三、阅读《 灰雀》片段，回答问题。 你

二、我会认一认，连一连。（6 分） dｕàｎ ｓｈｕǎｉ ｓｈū ｐěｎɡ ｍｉáｎ ｚｈｕī 甩锻梳追捧棉 三、我会拼一拼，写一写。（8 分） jｉēｊｉｅｙǐｊīｎｇｘīｎｇｘｉｎｇｙīｎｗèｉ bàｎｆǎ ｇù

循环经济：[2020 年 7 月试题]以可循环资源为来源，以环境友好方式利用资源，保护环境和发展经济并 举，把人类生产活动纳入到自然循环过程中，经过相当长一段时间的努力，使生态负增长转变为生态正 增长，实现人类与生态的良性循环。

______乐 ______快 ______树 chóu 乡______ ______ 缎 ______怅三、给下列形近字组词。（8 分）葬（ ） 呜（ ） 弊（ ） 鸣 （ ） 侨（ ） 梳（ ）骄（ ） 疏（

2 自内部控制评价报告基准日至内部控制评价报告发出日之间未发生影响内 部控制有效性评价结论的因素。 三、内部控制评价工作情况 （一）内部控制评价范围 公司按照风险导向原则确定纳入评价范围的主要单位、业务和事项以及高风

”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣 的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。 8.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐—( ) 惊讶—( ) 美丽—( ) 微小—( ) 9

总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华 民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持 斗争精神，敢于直面风险挑战”。使命呼唤担当，担当成就未来。 守初心就不会迷失方向，担使命就无惧风险挑战。

挥科技支撑转变经济发展方式，创新驱动发展的引领作用，全面 提升 XX 县经济社会发展和科技发展的核心竞争力，具有重要的战 略意义和现实意义。《规划》中期评估采用数据统计、社会调研 等方法，形成了此《规划》中期评估报告文本。

综合维修体制的概念、高速铁路综合维修体制方案探讨、高速铁路维修养护是我国目前 高速铁路建设过程中重要课题。在发达国家已有的大量经验和教训面前，我们如何做好 综合维修体制方案，本文作了多个方案探讨，并对高速铁路维修的一些相关问题作了探

文字号，甚至可以不拟标题。 （三）单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。 三、函的分类。 （一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便 函则用于日常

(2) 翘舌音的字：_________________________________ (3) 三拼音节的字：_______________________________ 2．汉字分析写一写。(11

卷首语：亲爱的小朋友们，经过一学期的努力学习，你们一定掌握了许多新知识。 老师相信你们一定能答得很好！ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，规范地写词语。（10 分） shuō huà nǎi

……………………………3 （二）PBC 制订………………………………………………………………3 （三）绩效辅导…………………………………………………………………4 （四）绩效评估………………………………………………………………4