苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法同步练习题
苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法同步练习(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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苏教版数学五年级上册第四单元小数加法和减法同步练习(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第8单元 20以内的进位加法 第7课时 用数学(1) 【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用
第8单元 20以内的进位加法 第8课时 用数学(2) 【教学内容】:教材P98及练习二十三第8题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生学会用学过的
苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(二) 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第四单元 万以内的加法和减法(二) 两位数连续进位加 第一课时: 学习内容:教材第15—16页内容及练习四。 学习目标: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则,并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题
得数是8的加法和8减几 教学内容: 苏教版小学数学第一册第54~55页例题、“试一试”及“想想做做”第1-5题。 教学目标: 1.让学生经历提出问题并解决问题的过程,能正确计算得数是8的加法和8减几。
四年级下册《小数的加法和减法》教学设计 一、教学目标 1、知识目标:经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。 2、能力目标:经历小数加法计算方法的探索过程
苏教版数学一年级上册第十单元《20以内的进位加法》6、5、4加几同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
三案教学设计 (第 七 章[单元]第 1 课时) 课 题 小数的加法和减法 二次备课 学习 目标 知识与 技能 我会结合具体情况,探索小数加减法的计算方法,并能正确计算两位小数的加减法 过程与 方法
人教版三年级数学上册第四单元解决问题教学设计教学内容: 新人教版三年级数学上册课本第43页例4。学习目标:1. 知识目标: 学会解决问题的思路和方法。2. 能力目标: 根据实际生活需要不同问题选择合适的计算策略解决。3. 情感目标: 使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活,学会应用知识解决生活中的实际问题。教学重点: 学会解决问题的思路和方法。
一年级上册数学试题-第八单元 20以内的进位加法 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.看图列式计算,正确的是( ) . A.8+3=11(只) B.8-3=5(只)
“双减”政策背景下如何规划学校发展、如何“做加法”及学校落实双减政策的成果汇报 目录: “双减”政策背景下如何规划学校发展 “双减”政策下,学校如何“做加法” 学校落实双减政策的成果汇报 “双减”政策背景下如何规划学校发展
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第六单元分数的加法和减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
很好,如果改成两位小数加减法,会怎么样呢?这节课我们继续研究小数加减法的知识。 (板书课题:小数的加法和减法) 设计意图:教学不能无视学习者的已有知识经验,而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生
浙教版小学数学一年级上册第26课时 20以内进位加法(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第8单元 20以内的进位加法 第5课时 练习课 【教学内容】:练习二十一第4-10题 【练习目标】: 1.巩固8、7、6加几的计算,熟练撞我“凑十”法提高学生计算的正确率和计算速度。 2.培养学生细心计算和认真仔细审题的学习习惯。
学科 数学 年级/册 四年级下册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 第六单元小数的加法和减法-小数的加法和减法(1) 教学目标 1. 理解“小数点对齐就是相同数位对齐”这一本质。 2.掌握竖式计算的方法,并能正确计算。
第1单元 100以内的加法和减法(三) 第1课时 连加、连减 【教学内容】 教材第1页例1,“试一试”及“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法
小学数学人教版一年级上册6.2 11~20的不进位加法、不退位减法(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共5题;共10分) 1. (2分)
人教版小学数学三年级上册第二单元 万以内的加法和减法(一) 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!