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（1分）王叔叔体重75克。（ ） 20. （1分）下列图形全部是密铺图形吗？ 21. （1分）三位数减三位数，差不一定是三位数。 四、 选一选。（8分） (共8题；共8分) 22. （1分）7000米=（ ）千米。

(共10题；共31分) 1. （2分）填一填、写一写。 （1） 加法算式 _______ 乘法算式_______ 口诀_______ （2） 加法算式_______ 乘法算式 _______ 口诀_______

×40-25 ×4 = 1000-100 一、必背知识点：运算定律及性质 1、加法交换律：a + b = b + a 2、加法结合律：(a + b)+c = a + (b+c) 4、乘法结合律：(a×b)×c

第3单元　三位数乘两位数 第1课时　笔算三位数乘两位数 【教学内容】 教材第27页例1和“练一练”,第30页练习五第1~4题。 【教学目标】 1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。

最小的一位数是 0 ，最大的一位数是 9 ，最小的两位数是 10 ，最大的两位数是 99 ， 最小的三位数是 100。 7. 数的排列： 从大到小排列 ， 用>连接 ，先找最大数 。 从小到大排列 ， 用

角的开口向右看内刻度线。 第三单元《乘法》 1、估算方法。用四舍五入法进行估算。 利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍， 第二步的乘积末尾写在十位上。 估算的方法及注意事项：要

1、通过“小熊购物”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索“先乘法、后加法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。 3、能正确计算有关的两步试题。 重点 难点 能列综合算

16. （2分）判断：在进行三位数加法的竖式计算时，要注意相同数为对齐，从前往后加起。 17. （2分）冰山前面有2只企鹅，冰山后面有8只，一共有9只企鹅 18. （2分）在加法算式中，和一定比两个加数大。

(共10题；共31分) 1. （2分）填一填、写一写。 （1） 加法算式 _______ 乘法算式_______ 口诀_______ （2） 加法算式_______ 乘法算式 _______ 口诀_______

9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 第2、4单元 万以内数的加法和减法 1、口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。（注意进位与退位）

【解析】【解答】最小的两位数是10，最大的一位数是9，列式：10+9=19， 【分析】题意要求知道两个加数是10和9，用加法求和可以解答。 故选：C 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、如果减数是30，那么90-30

际问题时，一般会用到加法、减法、乘法和除法来计算。 1.一步实际问题 师：在解决一步实际问题时，在什么情况下次会用加法来算呢？减法、乘法和除法呢？（根据学生的回答，依次出现） 加法：求总数、求较大的数

(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步

【分析】三位数除以两位数，先用这个三位数的前两位除以这个两位数，所得的商写在十位上，如果前两位除不开，再用这个三位数除以这个两位数，所得的商写在个位上。 2.【答案】 6；5 【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法

四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 　　2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 　　3．会口算两位数乘一位数

体育课上48名同学一起做游戏，平均分成3组，每组多少人？ 【解答】　48÷3=16（人） 答:每组16人. 三位数除以一位数的笔算除法 (1）除数是一位数，先看被除数的前一位,一位不够除时，看前两位，除到哪一位商就写在哪一位的上面

6 3.(2020湖北重点高中联考协作体月考)在由1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位上的数字之和为奇数的共有(　　) A.36个 B.24个 C.18个 D.6个 4.5人并排站成一行

体育课上48名同学一起做游戏，平均分成3组，每组多少人？ 【解答】　48÷3=16（人） 答:每组16人. 三位数除以一位数的笔算除法 (1）除数是一位数，先看被除数的前一位,一位不够除时，看前两位，除到哪一位商就写在哪一位的上面

第一单元 加与减（一） 1、口诀表（20以内进位加法和退位减法） 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16. 20以内进位加法口诀表 9+1=10 8+2=10 7+3=10

第四单元 万以内的加法和减法（二） 第4课时 被减数中间有0的连续退位减法 教学内容分析： 本课是人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加减法（二）》中的第4课时，是“数与代数”教学领域的基础组成部