香当网

我们来检验一下！ 一、 填写空白。（共26分） (共12题；共26分) 1. （4分） 它是一个三位数；它是偶数，它是222的倍数，其数字之和是12，这个数是________． 2. （4分） (2019五下·商丘期末)

     D .      5. （2分） (2019五上·龙华) 用3，5，7三个数字组成的三位数（ ）。 A . 一定是2的倍数     B . 一定是3的倍数     C . 一定是5的倍数    

位约是________。 15. （1分） (2019四上·开福期末) 用0、1、2、3、4组成三位数乘两位数的乘法算式，其中乘积最大的算式是________． 16. （2分） 有________个三角形。

教学内容 教材14～15页两位数乘两位数(不进位)乘法。 ◆ 教学提示 本节课是在学生已经掌握的了两、三位数乘一位数笔算方法的基础上学习的。教学活动中，首先让学生观察、了解图中的数学信息，然后提出要求，让学

60×________＜296 11. （4分） 三个数相加，先把前两个或者先把后两个数相加，________，叫作加法________，用字母表示是________。 二、 判断题．（共5分） (共5题；共5分) 12

（1分）(153＋73)＋27=153＋(73＋27)，这是运用了（ ） A . 加法交换律    B . 乘法交换律    C . 加法结合律    D . 乘法结合律    二、 动动脑筋，我会填。（共28分）

________     ________ 10. （3分） (2018·云南) 能同时被2、3、5整除的最大的三位数是________。 二、 判断题．（共8分） (共8题；共8分) 11. （1分） 与 元一样大。

（8）11：奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是11的倍数； （9）13：一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差，可以被13整除即可被13整除； （10）17：若一个整数的个位数

（8）11：奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(以大减小)是11的倍数； （9）13：一个多位数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差，可以被13整除即可被13整除； （10）17：若一个整数的个位数

教材分析： 本单元是让学生掌握口算两位数加减一位数和整十数，这部分内容既是学生学习笔算的开始，又是以后学习三位数的加减计算及其它计算的基础,因此要使学生切实学好。要引导学生在解决具体问题的过程中掌握计算方法，培养学生的数感。

平均分，在数学上我们用一种新的方法——除法来表示。(板书课题：除法) 二、新授课 1．以前我们学过加法、减法、乘法的符号，那今天我们学习除法，除法的符号是“÷”。 指导书写：写除号时，先画一短横，上下各一点，横线要平直，上下两点要对齐。

(2020五上·西安期末) 在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是________，最大是________。 6. （0.5分） 1～2

带（　　）元才够． A．700 B．760 C．770 15．□3×9的积是（　　）位数． A．三位数 B．四位数 C．不确定 16．北京到天津的公路长120千米，火车要行2小时，火车的速度是（　　）

点评：此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百即可． 　 8．整数的加法和减法 【知识点归纳】 （1）加数+加数=和，被减数﹣减数=差 （2）一个加数=和﹣另一个加数，被减数=差+减数，减数=被减数﹣差．

四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 　　2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 　　3．会口算两位数乘一位数

7。甲数为a，乙数比甲数的5倍少b，乙数是（　　　　）。当a=12,b=35时，乙数是（　　　）。 8。根据加法交换律、加法结合律填上数或字母. (1)3.6+（　　)=6.4+（　　) (2）（　　)+b=（　　）+a

七十八写作： 九十写作： 五百零五写作: 八百五十写作： 二、创设情景，引入新知 师：同学们,两位数和三位数大家学得都不错，生活中还有很多比它们大的数,而且就在我们的身边，你们知道家里电器的价格吗?那就让我

六 田园小卫士 ——万以内的加减法（二） 1．连续进位、退位的三位数加减三位数的笔算 2．被减数中间或末尾有0的连续退位的三位数减三位数的笔算 3．借助纸条解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题

　　二、复习内容 　　大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩。 　　重点：大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。 　　三、复习形式： 　　分类复习、综合复习

平均分，在数学上我们用一种新的方法——除法来表示。(板书课题：除法) 二、新授课 1．以前我们学过加法、减法、乘法的符号，那今天我们学习除法，除法的符号是“÷”。 指导书写：写除号时，先画一短横，上下各一点，横线要平直，上下两点要对齐。