北师大版四年级上册小学数学教学计划
(一)教学内容: 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上,进一步学习三位数乘两位数的乘法,根据课程标准具体内容目标的要求,对乘法的数数计算只要求是“三位数乘两位数”,因此教材编排中删除了以往的机械、复杂的操练题目
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(一)教学内容: 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上,进一步学习三位数乘两位数的乘法,根据课程标准具体内容目标的要求,对乘法的数数计算只要求是“三位数乘两位数”,因此教材编排中删除了以往的机械、复杂的操练题目
1里面有( )个。 2.小明上午8:30到校上课,11:50放学,他.上午在校( )时( )分。 3.最大的三位数与最大的两位数的和是( ),差是( )。 4.有23人去划船,每条船限载5人,至少要( )条船。
( ) 3. 一句乘法口诀一定能写出两个乘法算式。 ( ) 4. 计算 90-14+26 时,先算加法比较简单。 ( ) 5.3,6,9,12,( )。“( )”里应该填 14。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题
面对不同的情境,要判断不同估法的准确性,找到合理的估法。例如:苏教版数学二年级下册第77页例7“三位数减法的笔算”。教师引导学生先进行估算。生1:把204看作200,把108看作100,200-100
一两、三位数乘一位数 第1、2课时:整十数、整百数乘一位数的口算及两、三位数乘一位数的估算 教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标: 1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估
之差是11的倍数 4和25 末两位数是4(或25)的倍数 8和125 末三位数是8(或125)的倍数 7、11、13 末三位数与前几位数的差是7(或11或13)的倍数 4. 整除性质 ① 如果c|a、c|b,那么c|(ab)。
落下来和个位上的数合起来除以除数,商写在个位上,即除到哪一位,就把商写在那一位的上面 三位数 除以一 位数的 笔算 三位数除以一位数,先从百位除起,如果百位上的数比除数小,就和十位上的数合起来除以除数,商写在十位上
这一册教材的教学目标是,使学生: 1.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
798或789或879或897或978或987 【解析】【解答】由于小亚是移动了一片小圆片,也就是组成的三位数是由8-1、8、8+1三个数字组成的。所以现在这个数可能是: 798或789或879或897或978或987。
围成。还有正方形和长方形的周长公式要切记,这样后面的求解问题就是小菜一碟了。 易错题2 小盒做一道加法题时,把个位上的4看成了9,百位上的8看成了3,结果是349。那么,这道题正确的结果是多少? 【思
把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的()。 A. 1/20B. 1/16 C. 1/15D. 1/14 4.设三位数2a3加上326,得另一个三位数5b9,若5b9能被9整除,则a+b等于()。 A. 2B. 4 C. 6D. 8
改变。( ) 14. (1分)一头牛和一头猪共重912千克,已知猪重120千克,求牛重多少千克,用加法。( ) 三、 我选的准。(12分) (共6题;共12分) 15. (2分)一头大象重6吨60千克,合(
)。 A.乘10 B.除以10 C.乘100 D.除以100 15. 下面三幅图中,( )不表示加法交换律。 A. B.. C. D. 16.下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形( )。 A
Max+Plus2使用练习 三. 实验二 3-8译码器 四. 实验三 用74161实现十进制加法计数器 五. 实验四 六十进制加法计数器 六. 实验五 设计一个电路,使八个数码管依次显示0、1、2、…A、B、…E、F。
三上第一单元两、三位数乘一位数第一课时 1.口算。 70×4= 6×30= 800×5= 400×9= 7×60= 500×6= 2.口算80×9,可以先算( )个( )乘9,得( )个( ),是(
【解答】 310 6600 430 1200 420 540 笔算三位数加法及验算 1.计算方法:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起;(3)哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。 2.加法的验算方法:(1)和-一个加数=另一个
A. 1/20B. 1/16 C. 1/15D. 1/14 4.设三位数2a3加上326,得另一个三位数5b9,若5b9能被9整除,则a+b等于()。 A. 2B. 4 C. 6D
第四单元图形与拼组;第五单元万以内数的加减法(二);第六单元混合运算;第七单元统计;第八单元两、三位数乘一位数;第九单元时、分、秒的熟悉;第十单元图形的周长;第十一单元总复习。 三、教学要求 1、数与
方面表现的不够好。我得了______颗星。 第二课时:卫星运行时间(2) 1.填一填。 ⑴最大的两位数与最小的三位数相乘,积是( )。 ⑵在列竖式计算340×56时,56中的“6”应与340中的( )对齐,这样计算比较简便。
在□里填数,使每行、每列以及两条对角线上三个数的和都相等。 156 578 345 480 2.小明在计算加法时把其中的一个加数78看成了65,结果得到的和是134,求正确的和是多少? 三(上)数学第五、六单元形成性练习