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《两、三位数乘一位数》习题1 一、选择题 1．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　） A．3 B．4 C．5 D．6 2．2☆6×8是一道三位数乘一位数的算式，那么下面三个数中，（　　）可能是它的得数．

苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习三同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

年级 三 课时 2 教学内容 两、三位数除以一位数 教学目标 学会两、三位数除以一位数的笔算、熟练口算 教学重点 两、三位数除以一位数的笔算、验算 教学难点 两、三位数除以一位数的笔算 教学准备 教学过程

苏教版数学三年级上册第一单元两三位数乘一位数练习一同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

浙教版数学三年级上册第一单元第七课时 三位数乘一位数（二） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版四年级数学上册《二 两、三位数除以两位数》-单元测试2 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)如果除数除以12，要使商不变，被除数应当（　　） A.乘12 B.不变

2.4三位数乘一位数 一、 教学目标 1、 结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计算方法的过程。 2、 掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。 3、 能积极参与自主尝试活动，主

教案24 三位数被一位数除（二） 主备人： 教学内容：书P29-30：例2、3、4商中间有0和末尾有0的除法 教学目标： 知识和能力： 1．理解三位数被一位数除的竖式计算方法。 2．能够正确运用竖式计算三位数被一位数除的除法。

浙教版数学三年级上册 第二单元第11课时 两、三位数除以一位数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

全省各地区各部门各单位要按照中央部署，对照省委责任分工方案，紧密结合实际，科学谋划，逐条逐项细化、实化、具体化，切实推动四中全会精神在辽宁落到实处、取得实效。

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.5三位数除以一位数，商是两位数的除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

人教版小学数学四年级上册第四单元 三位数乘两位数 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

冀教版小学数学三年级上册期末专项复习（两、三位数乘一位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 75×2= 316×5= 4×220= 505×3= 210×6=

苏教版四年级数学上册《二 两、三位数除以两位数》-单元测试7 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)两个数相除的商是6，如果被除数与除数都除以2，商是( ) A.12 B

人数： 教师： 课题：两位数除两、三位数 班级： 教时： 日期： 一、制定依据 1．教材分析 本节课的内容是沪教版数学教材三年级第二学期第二单元《两位数除两、三位数》的第五课时，本节课是在前几课时的首

两位数除两、三位数（一） 教学内容：课本第24、25、26页 教学目标： 1、 理解和掌握除法的试商方法之一——“首位试商”法。 2、 初步理解和掌握除数是两位数除法的计算方法，能正确地进行除法笔算。

青岛版四年级上册第三单元测试A卷 【课题：三位数乘两位数】 （时间：60分钟 分值：100分） 一、计算（36分） 1、直接写得数（8分） 24×3＝ 22×400＝ 300×6＝ 330×40＝ 76×100＝

三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.农田里有2只青蛙吃405只害虫，每只青蛙吃（   ）只害虫，还有剩（   ）只没有吃。 

1. 三位数乘两位数的估算 2. 一.一起来口算60×40 = 300×20 = 200×60 = 80×90 = 40×400 = 200×20 = 2400 12000 16000 6000 7200