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万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 三、教学目的要求 　　(一)、知识和技能方面 　　1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

商是________，余数是________。 二、 公正小法官 （6分） (共6题；共6分) 11. （1分） 一个三位数除以8，商是三位数，被除数最高位上的数可能是7．（ ） 12. （1分） 判断对错： 计算有余数的除法，余数要比除数小．

纳各种鼓舞机制，让小孩迎头赶上。 　　（二）教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角

22——11.26 4 六、1.认识11～20（2）； 2.10加几的加法及减法（2） 14 11.29——12.3 4 六、10加几的加法及减法（1）； 数学乐园（1）； 七、认识钟表（2） 15 12.6——12

这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

把数据带入计算解答． 五．应用题（共5小题） 28．【分析】（1）根据加法的意义，把这两种物品的价格合并起来即可； （2）根据加法的意义，把这三种物品的价格加起来起来即可解答． 【解答】解：（1）165+428＝593（元）；

一个正方形的边长扩大为原来的2倍，那么面积也扩大为原来的2倍 10. （1分） (2020三上·兴化期末) 一个三位数乘一位数，积一定是四位数。（ ） 11. （1分） 两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25。

所以725－4=________ 3. （1分） (2019三上·宜昌期末) 用数字6、9、8可以组成________个不同的三位数，其中最大的和最小的相差________。 4. （1分） 从450、947、835、39中选择两个数，写出得数百位上是4的算式。

），列成综合算式（ ）。 6， 站在同一位置观察物体最多能看到物体的（ ）个面。 7， 最小的三位数与最大的三位数的和是（ ），差是（ ）。 8， 比210多325 的数是（ ）， 比746少232 的数是（

） A.三位数 B.四位数 C.五位数 3、12×4与14×2的结果相比，（ ） A. 12×4的结果大 B. 14×2的结果大 C.结果相同 4、下面竖式错误的原因是（ ） A.把乘法当成加法计算了 B

个 1 8 6 5 黄山 5 7 5 香山 1 5 3 3 泰山 2 1 5 5 华山 如图所示，三位数比四位数要小。 3、谁最高 万 千 百 十 个 1 8 6 5 黄山 1 5 3 3 泰山 2 1

5, 7, 5, 香山 ,1, 5, 3, 3, 泰山 ,2, 1, 5, 5, 华山 如图所示，三位数比四位数要小。 3、谁最高 万, 千, 百, 十, 个, ,1, 8, 6, 5, 黄山 ,1, 5

解决问题能力和实践能力创造了条件。 　　二、教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等。

生2：6＋6＋6＝18，可以放3盘。 生3：18－6－6－6＝0，可以放3盘。 师：以前我们计算加法、减法、乘法时可以用竖式来计算，大家想想，除法能不能用竖式来计算呢？ 小组讨论：除法竖式该怎样写？(板书除法竖式)

（2分）计算605－317＋185时，先算加法，再算减法。 12. （2分）半瓶500毫升的水大约有250毫升 13. （2分）判断对错． 在读数中，一个数末尾不管有几个0，都不读． 14. （2分）在加法算式中，和一定比两个加数大。

）下跳绳。 3.你1分钟能做（ ）次深呼吸。 （二） 一、小小知识窗。 1.最小的四位数是（ ），最小的三位数是（ ），他们的和是（ ），差是（ ）。 2.比530少220的数是（ ）。 3.写出下面各数的近似数。

综合与实践：体验千米12 三位数的加减法 第1课时整十、整百数的加减13 第2课时接近整十、整百数的加减法估算14 第3课时三位数不进位和不连续进位加法15 第4课时三位数的连续进位加法16 第5课时三位数不退位和不连续退位减法17

（1分） 判断。(对的画“√”，错的画“ד)     （1） 三位数除以1位数，商一定是三位数。 （2） 两位数乘两位数积一定是三位数。 （3） 一个边长为4分米的正方形，它的面积和周长相等。 （4）

百，也就是_______。 7. （2分）用0、2、5这三个数字组成最大的三位数是_______。 8. （2分）最大的三位数是_______，最小的四位数是_______，它们的和是_______。