香当网

师:你发现他们的算法有什么相同之处?又有什么不同呢? 生1:他们列的算式里都有乘法和加法两种运算,计算的时候都需要先算乘法,再算加法。 生2:他们列的算式一个是用买蛋糕的钱加买面包的钱,一个是用买面包的钱加买蛋糕的钱。

　　1、数与代数 　　“数与代数”领域一共安排了5个单元，包括“第一单元有余数的除法”“第二单元认数”“第四单元加法”“第六单元减法”和“第八单元乘法”。这部分学习内容是基础。 　　“有余数的除法”是学生学习整数除

测量长度、按要求画指定长度的线段等 例2、例4、P7中7、8、9     第二单元  100以内的加法和减法（二） 一、知识要点 1．两位数加两位数（不进位、退位） 2．两位数减两位数（不退位、退位）

）。 A . 相同    B . 不相同    C . 无法确定    3. （1分）一个三位数除以2的商仍然是三位数．那么被除数的百位不可能是（ ） A . 1    B . 2    C . 3   

出示口算卡。 2.用竖式计算下面各题。 3.揭示新课。 1.开火车计算。 2.说说计算两、三位数乘一位数的不连续进位加法计算方法。 从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位满几十，就向它的前一位进几。

　　三年级上册的教材呈现这么几个特点： 　　1、内容多。这一册教材包括下面一些内容：测量，万以内数的加法和减法(二)，四边形，有余数的除法，时分秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角。总共

530    35×________＜185 8. （1分） (2018二上·东莞期中) 请你先用加法算式表示下面的乘法算式，再算出得数。 9×5=________=________ 16×3=________=________

1 蚂蚁做操 一课时 教学内容 蚂蚁做操。(教材第52~53页) 教学目标 1.探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法,并能正确地进行计算。 2.在具体的情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。

成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是________，最大是________。 二、 判断：（5分） (共5题；共5分) 10. （1分） 判断对错． 0×2写成加法算式就是0＋0．

上3时和9时整，时针和分针组成了直角；钟面上6时整，时针和分针组成了平角。 第四单元 三位数乘两位数 1、 三位数乘两位数的乘法法则： （1）先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。 （2）再用

思 第三课时 用字母表示加法运算定律 教学内容 用字母表示加法运算定律 课型 新授课 教学目标 （包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1、经历自主探索并用字母表示加法运算定律和用字母表示已学过表示已学过的周

5、 10个十是（一百），10个一百是（一千），10个一千是（一万）， 6、最大的三位数是（ 999 ），最小的三位数是（ 100 ）， 最大的四位数是（ 9999 ），最小的四位数是（ 1000 ）。 

【设计意图:以解决情境图中的问题的方式,提高学生学习的积极性。】 二 探究体验,经历过程 师:你能根据这些信息提出和加法有关的数学问题吗? 学生可能会说: • 三(1)班和三(2)班共捐书多少本? • 三(1)班和三(3)班共捐书多少本

里面有（       ）个百,1000里面有（       ）个十。 7、最大的三位数是（      ），最小的三位数是（         ）。最大的四位数是（        ），最小的四位数是（            ）。

C . 1860     二、 非选择题 (共15题；共34分) 11. （1分） 把78×3写成加法算式是________。 12. （2分） 成人平均体重大约是65千克，150名成人的体重大约是_

01米=0.00001千米。 5、毫米：英文缩写MM(或mm、㎜) 进率关：1毫米=0.1厘米; 6、进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。 以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是

小学数学竞赛训练材料（2) 时间：2005年7月20日15:19 小学数学竞赛训练材料（三） ——计数问题（加法、乘法原理）、数字问题 1、 从长沙去上海，可以乘汽车，还可以乘飞机，如果某天从长沙去上海有5班火

2．用交换(　　　)的位置再加一遍的方法可以验算加法，也可以用和减去其中的一个加数，看是不是等于(　　　　　　　)的方法。 3．最大的三位数比最小的三位数多(　　　)。 4．估算597－328时，可以把

　　2、掌握除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算 　　3、掌握含有括号的四则混合运算，能正确的进行计算 　　4、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律，能用字母表示，能运用简便方法计算 　　5、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角

        C.1 3.两位数乘两位数，积至少是（   ）。  A.两位数        B.三位数        C.四位数 4.下列算式中，计算正确的是（   ）。  A.64×20=1280