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，让学生找一找身边哪些物体可以用克作单位，哪些物体可以用千克作单位。 第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法 第1课时 一位数乘两位数的口算 【教学内容】 教材第9页内容。 【教学目标】 1.掌握一位

开展单元整体教学实践研究。 理法结合，迁移联通，促进运算能力进阶发展 ——以“三位数乘两位数”为例 单元主题★ “三位数乘两位数”是小学阶段整数乘法知识的最后一个板块，是学生在认识、理解和掌握“两位数

三、教学目标 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

1时=60分　　1分=60秒　　2时=120分 3分=(　　)秒　　　　　　　　　　　　 二 万以内的加法和减法（一） 教材分析 1.本单元主要教学口算两位数加、减两位数(和在100以内),笔算几百几十加

第二单元 万以内的加法 第一课时 万以内进位加法 授课时间：___年 月 日 导学目的: 1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题. 2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平

）最短。角的两边分别是两条（ ）。 8.两条直线相交，它们有（ ）个交点；两条直线平行，它们有（ ）个交点。 9.两位数乘三位数，积有可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 二、选择题。（6 分） 1.十万十万的数，数 100

78＋376＝278＋（264＋376）应用的运算定律是________。（①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和加法结合律） 二、 判一判（共6分） (共6题；共6分) 15. （1分） (2018四下·南雄月考)

　　这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 　　大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角

 三年级第二学期数学思维训练11 班级： 姓名： 学号： 第十一讲——加法原理与乘法原理 【例题讲解】 1、 从上海到北京，可以坐火车，也可以坐汽车，还可以乘飞机，如果一天中有三趟火车，二班汽车，四

___比453少198. 3. （10分） 动物大会． （1） 用这几个数可列出________个加法算式．(不含连加) （2） 选三个算式 ________＋________＝________ __

708＋494=________ 二、 判断题。 (共4题；共8分) 5. （2分） 判断对错 6. （2分） 判断：在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。 7. （2分） 判断对错 8. （2分） 爷爷

___ 4. （1分）菜地里种辣椒38棵，种茄子45棵． _______棵 5. （1分）比最小三位数多487的数是_______。 6. （2分）看图列式计算. _______ _______ 7.

不能确定    D . 可能不够    15. （2分）由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的三位数的差是（ ）。 A . 540    B . 81    C . 621    D . 61   

林红的作业本被墨水弄脏了，她急得直哭，你能帮她把弄脏的数字算出来吗? 六、 附加题 (共1题；共1分) 24. （1分） 计算三位数加两三位数进位加法，________ 对齐，从________位加起，哪一位满________，就向________一位进________。

。 乘法：掌握两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算,会运用所学知识解决一些实际问题；体会大数的实际意义，并能进行估算；掌握计算器的使用方法，会利用计算器探索一些数学规律， 认识加法、乘法运算律。 除

2．三个同学赛跑，丁丁用了105秒，奇奇用了1分20秒，格格用了96秒，(　　)跑得最快。 A．丁丁 B．奇奇 C．格格 3．三位数减三位数，差不可能是(　　　　)位数。 A．二 B．三 C．四 4．40个小学生的体重大约是(　　　　)。

“45×12=45×10＋45×2”，此等式应用的运算定律是（ ） A . 乘法交换律     B . 乘法结合律     C . 加法结合律     D . 乘法分配律     12. （4分） (2019四下·长沙期末) 莉莉用三

_______ （2）★的个数是▲的个数的2倍，画出▲的个数。 _______ 7. （1分）小强在计算一道加法算式时，把一个加数295看成了495，算出的结果是762，则正确的结果是_______。 8. （1分）填上“＞”“＜”或“=”

⑤432﹣397              ⑥375+128+225+72． 7. （1分）35+62+38=35+（62+38）应用了加法结合律．_______（判断对错） 8. （1分）1+2+3+4+5+6+7+8+9=_______ ．

231本 169本 517本 3. （2分）从1，3，7，8中任选三个数字组成的最大三位数是_______，最小三位数是_______，它们的差是_______。 4. （2分）一部电影早上9：10开始