二年级数学教案3.4三位数的减法
课题:三位数的减法 教学内容:教科书第43页例1、例2及第44页课堂活动。 教学目标: 1、掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。 2、体验算法的多样化,培养学生的创新思维。 3、在运用三位数解决生活中的实际问题中感受数学的价值。
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课题:三位数的减法 教学内容:教科书第43页例1、例2及第44页课堂活动。 教学目标: 1、掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。 2、体验算法的多样化,培养学生的创新思维。 3、在运用三位数解决生活中的实际问题中感受数学的价值。
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业负担实施方案 3 (一)作业布置原则 3 (二)作业布置基本要求 4 (三)作业批改要求 5 (四)作业的控制与审核 6 三、减轻校外培训负担实施方案
课后练习计算,写出主要的计算过程。49+499+4999 668+752+332 1998+998+98+6 28+938+32+1062 583-297-183 723-800+277 4732+(798-732) 764+(236-6
2021小学减负工作计划总结汇报材料三篇 2021小学减负工作计划总结最新三篇1 中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视,“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。我们全体教师学习了
校长在“双减”工作总结大会上的讲话发言 各位同仁: 大家好! 推行“双减”政策,是要建立高质量的教育体系和协同育人的共同体,整体提升教育教学质量,坚持育人为本,发挥课堂教学主渠道作用,落实立德树人的
2021-2022学年第一学期XX小学“双减” 工作总结汇报三篇 第一篇 “双减”工作启动以来,我校始终坚持把“双减”工作作为落实立德树人根本任务的重要举措,以为学生减负和提升教育教学质量为主线,发挥课堂主阵地功能,推动“双减”工作落
“我眼睛中的春天”实践活动作业设计 一.作业设计依据 1.为了进一步贯彻落实“双减”减负、提质、增效的政策要求。基于小学一、二年级不布置书面家庭作业,语文的学习与实践相结合,充分做到以学定教、因材施
录时间) 5. 买四年级上册“快乐读书吧”的书,要求一定看完,学有余力的孩子可以再看看其他的课外书,书单再另外发。(趁暑假尽可能地多看书) 6. 平常学习有困难的孩子,请提前预习四年级上册的语文书。 7
2021落实“双减”政策实施“五项管理”工作情况报告三篇 落实“双减”政策实施“五项管理”工作情况报告1 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于落实“双减”政策执行“四个严格
XXX“三个不减”深化夏季消防检查行动 自夏季消防检查行动开展以来,XX在上级的统一部署下,在地方党委政府、公安机关的正确领导下,扎实开展夏季消防检查工作,取得较好成绩。近期,支队采取“三个不减”
农业部门防灾减灾日活动总结范文三篇 农业部门防灾减灾日活动总结篇1 “安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛减灾工作方针,统一指挥,科学部署,分级管理,强化落实,防汛减灾工作取得良好成效
【双减作业案例】三年级下册第五单元单元作业设计 作业定位 本单元作业设计体现如下导向:一是考虑单元统整。单元作业设计不应是简单的把作业定位于课后作业,而是让单元作业贯穿在整个教学过程中,让作业设计与
一年级上册数学试题-第三单元 加与减(一) 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共6题,共12分) 1.华华家上面有3层,下面有2层,这栋楼共有多少( )层。 A.5
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案一 2 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、组织机构 2 四、具体措施 3 五、工作要求 8 小学落实“双减”工作总结 9
中小学义务教育“双减”工作落实情况 汇报材料三篇 第一篇 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,是国家作出的一项重大决策部署,事关青少年身心健康,事关义务教育高质量发展,是践行以人民为中心的发
学校落实义务教育“双减”工作实施方案一 根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把“双减”作为一
XX小学落实“双减”政策优化作业管理 工作实施方案 为了保证“双减”工作落实、落细与落地,我校加强作业管理,减轻学生课业负担,提升学业质量。 一、成立作业管理专班,明确专班管理职能。 学校成立作业管
3386+ 2020年关于深入推进农业 “三减” 行动的实施意见 一、指导思想、基本原则和工作目标 (一)指导思想。在稳定提升农业综合生产能力的前提下,以提质、增效、可持续为目标,牢固树立绿色发展理
生态文明建设暨“两减六治三提升”专项行动动员会上的讲话 同志们: 今天,我们在这里召开全区生态文明建设暨“两减六治三提升”专项行动动员会,主要任务是认真贯彻落实省、市相关会议精神,动员全区上
2022“双减”政策背景下小学语文作业设计策略 为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。