香当网

1. 语文园地三 2. 读下面的词语，你会想到什么食物。甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàpēnnìmiáncuìbānɡ 3. “甜津津”让我想到了______;

1. 桂 林 山 水人教新课标小学语文四年级下册第一组 大孟镇中心小学 张红艳 2. 预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。

1. 孔子学琴 冀教版四年级语文上册 2. 同学们，你们知道孔子是谁吗？孔子简介： 3. 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名

1. 冀教版四年级语文上册第二单元炊烟 2. 炊 薯 自豪 塞满 腼 腆 蔬菜 腊肉 寄宿 无声无息 热气腾腾 出息 读一读：chuīshǔmiǎn tiǎnháosāilàshūsù 3. 美人烟 4

1. 第四章 联立方程计量经济模型理论方法Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model 2. 教学基本要求本

1. 龙卷风冀教版四年级语文上册第五单元 2. 整体把握 龙卷风长期以来一直是个谜，本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较

1. 观潮冀教版四年级语文上册第五单元 2. 盐 据 昂 鼎 沸 崩 卧 塔 震 吼 涨字多音字闷 号 涨 3. 据说 横卧 古塔 沸腾 盐官镇 风号浪吼 词 4. 钱塘江的地理位置 5. 天下奇观 6

1. 登 山冀教版四年级语文上册第六单元 2. 重点难点 1．联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的含义。 2．练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。 3. 列宁（公元1870一1924） 原名

1. 登 山冀教版四年级语文上册第六单元 2. “就是因为我害怕它。”列宁说，“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”小朋友，你知道这是谁说的吗？你想知道他为什么说这些话吗？

1. 第四单元 让生活多一些绿色11、变废为宝有妙招第一课时 暴增的垃圾 2. 新知导入2019 年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2020 年底 46 个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025

标之一稳定价格，抑制通货膨胀。 ②通货膨胀时的经济政策: --- 减少流动性，即减少流通领域的货币量。 A.主要的财政政策：加税、减少财政支出、缩小国债规模; B.主要的货币政策：加息、提高贷款门槛、提高存款准备金比率。

1. 18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件第3课时 三角形的中位线 2. 问题 平行四边形的性质和判定有哪些？导入新课复习引入边：角：对角线：BODACAB∥CD

1. (本页无文本内容) 2. 为什么一张图片比三张图片更有力量？如何设计产品使用指南?如何在设计产生层次感？如何使设计内外统一协调？如何设计一个独一无二的签名式 LOGO ？本文继续发扬实用主义，

1. 第 5 课时 三角形的内角和（二）RJ 四年级下册 5 三角形 2. 课后作业探索新知课堂总结当堂检测四边形的内角和1课堂探究点复习导入2课时流程 3. 把一个三角形纸板沿直线剪了一刀，剩下的纸板的内角和是多少度

空空如（　） 　　　 不（　）其（　） （　）子（　）足 　（　）养不（　） （　）声（　）斥 　一日三（　） 左（　）右（　）　　大（　）大样 5. 引（吭）大叫 　　　 局（促）不安 （毫）不相让　　　　

6、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。——林肯       7、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。 ——卡内基夫人      友 谊 格 言 11. 《我向奶奶学语言》 边读

1. 三角形全等的判定方法——边边边XX小学 XXX 2. (本页无文本内容) 3. 思考:如果两个三角形有三个角分别对应相等,那么这两个三角形一定全等吗? 如果将上面的三个角换成三条边,结果又如何呢

中受到益处等感受，说明时间一去不回头，人们应该珍惜时间、抓紧时间、这样才能获得成功。 依此全文可分三段： 11. 第一段（1—5自然段）：写外祖母去世使我认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让人可怕可忧。

ǎohuá狡猾杠 6. 我发现：前面六组生字都是形近字，读音相同，我们要注意区分这些形近字。后面这三组生字都是偏旁相通的生字。 7. 驻扎zhù 8. 验钞机chāo 9. 培育péi 10. 赌气dǔ

靠的是现代科学技术。 读一读这三个句子，说说句子主要用了哪两种标点符号。问号和句号 16. 比较这组句子和上一组句子有什么不同。这些作业你做完了吗？ 你喜欢这些花吗？ 书中的三个句子是设问句，其特点是自问自答。