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的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行组织的理论考试中，合格率（98%含以上）按名次前后，分别加参赛单位5分、3分、1分；3）在本次活动中各类竞赛获单项前三名的，分别加所在单位5分、3分

生在环湖比赛中获奖，另外有三名学生参加了**市中小学生运动会，其中有两名学生分别获得单项比赛第三名和第十二名。 （2）在槐阴区级比赛中，获得篮球比赛亚军，乒乓球比赛团体第三名，篮球教学比赛团体第四名，

9 田忌 8. （5分） 四年级两个班进行乒乓球比赛，他们分别选派了班里打乒乓球最优秀的三名同学参加。四(1)班三名同学的水平比四(2)班稍差一点。 怎样安排四(1)班获胜的可能性大？ 9. （5分） 拍球比赛（五局三胜）

下： 　　一、 目前名师教师培养工程开展的情况 　　1、市级工作推进情况 　　3月18日，济源市“三名工程”动员大会以后，我们按照局领导提出的“激活细胞、底层突破”原则，设计了“三步走”的整体活动方案

1号、2号、3号、4号运动员获得短跑比赛的前四名，1号运动员说：“我紧跟着3号冲过终点线。”观众说：“1号不是第三名。”如果运动员的号码与名次都不相同，那么第一名到第四名分别是几号运动员？ 解答过程：根据1号运动员

五（2）陈宜秀 六（2）王碧海 　　第二名：一（2）周子鹏 二（2）王冠植 四（1）邓灿明 　　第三名：一（1）孙晓乐 二（1）周珍珍周士群 三（2）梁菁蕾 五（2）陈 姬 六（1）王元帆 　　第四名：一（2）王

班级每学期考核均在优秀等级以上，即每学期末班级考核的前3名（以年级为单位）。考核第一名计10分、第二名计9分、第三名计7分、以此类推。 2、班主任工作考核成绩好 考核内容：学期计划、总结、案例、论文、上报各类资、各

三位大学生不幸地被无情的江水吞没。本次团组织生活会以此次事件为背景，开展了主题鲜明的活动来沉痛哀悼三名遇难大学生，呼吁广大同学向英雄们学习，树立当代大学生正确的价值观。 　　窗外虽寒风依旧，但教室内的

　　晋级赛后是决赛，由获胜的三个队伍进行抽签对决，其中一个队伍直接晋级，剩下两个队伍进行淘汰赛。 　　活动奖品： 　　前三名的队伍发放相应的奖品，后三名的队伍发放鼓励奖。 　　活动时间： 　　初赛： 周六 8:00—8:40 　　晋级赛：

　　5、普通话标准，能正确把握演讲内容，声情并茂，演讲富有韵味和表现力。（20分） 　　八、奖项设置： 　　一等奖:三名  二等奖：三名   三等奖：三名 　　希望各班语文教师认真对待，参赛学生精心准备，争取佳绩。 本文档由香当网(https://www

经过一天的紧张激烈角逐，**代表队摘得桂冠，荣获团体一等奖，******三名同志分别荣获了男单第一名、男单第三名、女单第三名三个奖项，为**联社争光添彩，赢得了荣誉。 通过本次乒乓球比赛，不仅增强了

参赛要求：①每个班级出三名同学参赛。上报时包括班级、姓名、性别、学号、联系方式。 ②男女不限           ③凡是参赛人员都将加个人量化。得一名班级，每人加五分，得第二名的班级每人加四分，得第三名的班级每人加三分，其余参赛人员都将加两分。

　　3、考核每月4次，考核时间由考核组决定。 　　4、月底公布结果，按分数高低取前三名予以奖励。每月兑现奖金：第一名150元，第二名100元，第三名50元。历次考核均前三名的，年终再给予一次性奖励300元。 　　考核小组办对辖区

　　预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。 　　决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。 　　（注：如参赛选手得分相同则加赛一局） 　　4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

分钟。（取前三名） （3）手舞足蹈：根据图案提示出手（脚），用时最短，以用时和图案数量定名次。（取前三名）； （4）扔乒乓球：向盆子里面扔乒乓球，每人10个球，进球数量定名次。（取前三名）； （5）抢

开心仲夏大抽奖活动玩家的获奖感言 　　开心仲夏大抽奖活动终于落下帷幕，经过大家激烈的角逐，前三名的玩家已经如期产生，他们讲分别获得：三星手机，笔记本电脑和500元的充值卡。活动奖品以及在活动结束的当

2、奖惩办法： 每月一次小检查，每季一次大总结，卫生排列第一名奖励300元，第二名200元，第三名10元。对考核不合格的组排列后三名的给予相应的处罚。 3、村每季度对各组进行检查考核，发现卫生死角进行拍照， 在一次

甲、乙、丙三人，在期末考试中夺得前三名，甲：“我不是第三名”，乙：“我也不是第三名，但甲的成绩比我高”。那么________是第一名，________是第二名，________是第三名。 4. （1分） 三个小

　　E：717——724  715——722； 　　F：553——720       　　每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组

高中化学名师工作室工作方案 　　参照《xx教育“三名”工程管理办法》及《xx教育局关于组建“三名工作室的通知》（x教发[XX]xx号）文件精神，结合高中化学学科具体情况，特制定工作室工作方案如下： 　　一、