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考查定语从句。句意：该研究所负责维修项目的高级工程师张勇表示，维修团队遵循最小干预的原则，使用传统的方法和材料，目的是使维修部分与长城的其他部分相匹配。分析句子可知，此处引导非限制性定语从句，先行词为 Zhang Yong

carefully D.What carefully 由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态动词的使用等，无一不在考查之列。

　　[简析] 本句主干是“the propotion … increased …”。引导的是让步状语从句;diagnosed with … 短语修饰children and teens. 　　2. Grisly

who/that　考查定语从句关系代词。the youngest Chinese woman后接了一个定语从句,the youngest Chinese woman是先行词,指人,在从句中作主语,所以用关系代词who/that。

rvival是不可数名词，构成短语chances of survival表示“存活的机会”，作宾语从句的主语，故填survival。 14．He showed great courage and_______

写作时注意语言精炼准确，使用长句时不要出现语法错误，拼写错误可以完全避免的。我觉得我审稿的文章，语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误。使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如in和on的混用，还

例：那至少可以证明你很诚实。 at least it will prove how honest you are. 8. 状语从句 a) 如果你不……，你就会…… if you don’t ..., you’ll ... 例︰if

在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken

她的母亲给予她的教导让她终生难忘。本文自始至终贯穿了“尽最大努力就是最好的”的正能量。 1.D　though引导省略的让步状语从句,此处表示虽然她还没达到参加锦标赛的水平,但是还是不错的。故选D。 2.D　因为她母亲来观看,所以她觉得“紧张”

也可用来对语言现象的操练、深化。学生在讨论活动中互相启发、互相学习，不断提高语言活动的质量。例如，在学主语从句时，可让学生分组讨论下列句子中所含从句有什么共同点： 　　①whatweneedismoretime．howtheyw

因此一条北京到张家口的高速铁路预计将在2020年竣工。 1.that　考查名词性从句。Word came that...消息传来……,此处是that引导的同位语从句,故答案为that。 2.located　考查非谓语动词。be

单句，并列句，复合句(状语从句及定语从句)。 阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。

谓语will bet和从句的谓语can bite。在主句的谓语中，＇ll bet是willbet的缩写，这里will是情态动词，词义可以解释为“愿意”；bet是实义动词。在从句的谓语中，can是情态动

①我乘火车穿越“世界屋脊”(roof of the world),这花了好几年的时间才得以完成。(非限制性定语从句) I was travelling on the railway across the “roof

whichever, whosever 等，它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等，可以引导主语从句、宾语从句和表语从句： I don＇t know who he is. 我不知道他是谁。 What he says

把学生带入到爱桂花香，摇桂花乐，思桂花情的美好境界。点点桂花鱼，片片思乡情，让师生都入情入境。同时从句式到写作方法的指导，从品味语言到体会作者的思想感情，从教态到板书都让我学习到了很很多很多。尹玉芹给

grandfather worked hard milking 25 cows daily. 3. 把从句改为短语或单词。例如： Dairy cows were raised on the farm，which

　　画线条，明目评判曲直 讲几何，盛气指点方圆 　　三、写给英语老师： 　　口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态 　　心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华 　　喜怒哀乐，舍弃过去时

　　参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。 　　当然

sth”是写信首段必不可少的句型 1. what you should do is to ..... （主语从句）你应该做的事情是.... 2. make a detailed study plan 做一个详细的学习计划