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细致观察图片，展开想象写词语。(12分) 　 　 选择恰当的词语填在括号里。(6分) 我(　　)到房子外面，(　　)着眼睛，从门缝中(　　)着里面的动静。只见小黑猫(　　)着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地(　　)着前方，像随时准备(　　)上去似的。

青岛版三年级科学上册第四单元综合测试卷物体的形态（一）含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面器

（三起点）外研版三年级上册英语全套测试卷及答案（含期中期末） 外研版三年级上册Module 1模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 2模块单元测试卷 外研版三年级上册Module 3模块单元测试卷 外研版三年级上册Module

第三单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(33分) 1．读拼音，写词语。(11分) 2．加上相同的偏旁组成新字再组词。(7分) 3．照样子，写词语。(6分) (1)暖烘烘(

八、解决问题：购买东西时，以所需钱数最少，购买种类和数量最多为原则。 聪聪有大、小两本相册。他要把264张照片整理在一本相册中，用哪一本比较合适？ 蓝色相册一页有6页，粉色相册8页 综合运用： 盒子里有30块糖。 （1）从盒子

集体备课教案 课 题 一位数乘整十数 课 型 新授 主备人 成 员 三年级数学全体教师 教学目标 1.知识与技能 使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程，理解两位数乘一位数的算理。 2. 过程与方法

1．填空。(1)口算23×3。想：20×3=（ ）3×3=（ ）（ ）＋（ ）=（ ）

1．填空。用竖式计算：34×9＝(　　　)(1)个位：用9与34个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。(2)十位：9×3＋(　　)＝(　　)，向百位进(　　)，在积的十位上写(　　)。(3)百位：直接写(　　)。

200×8 1500＞＜＝＞ 7. 易错辨析辨析：整十、整百数0前面的数与一位数 相乘得整十数时，得数中漏添“0”4．口算。 60×5＝　　　　 8×500＝3004000 8. 提升点解决问题5．同学们

易错辨析辨析：忘加进位数或将进位数写在积的十位上4．下面的计算对吗？不对的请改正。 (1) (2) 7. 提升点解决生活中的问题5．一本《字典》多少钱？19×5＝95(元) 答：一本《字典》95元钱。 8. 6．袜子每双

部编版三年级上语文第二单元测试 班级 姓名___________ 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 一、根据语境，看拼音，写词语。（8分） 1.早上，元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn

课程名称 第四单元线与角 备课日期 授课日期 本节节次 教学目标 1认识线段、射线和直线；以及三者的区别与联系，和画线段。 2会数线段、直线和射线。 3认识“两点之间的距离”以及测量两点间的距离。 4角的定义、表示方法、和测量角的大小。

冀教版数学六年级上册 5.2折扣 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

冀教版四年级上册数学《自然数》 教学目标 1、 经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2、 了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数，偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 3、 感受数学与日

原有的知识有一定的联系，主要是培养学生利用分类归纳的数学方法和数学思想，形成严密的逻辑思维能力。 教 学 目 标 1．理解质数和合数的概念，掌握判断质数、合数的方法，并能自主探索找出100以内的质数。

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：hobby, spare, earth, collect, stone, concert, ticket, trade, garden2.能了解如何介绍自己喜欢做的事情。3.能了解如何询问对方的爱好和回答方法。4.能初步了解冠词的用法。

学科： 数学 教 学 目 标 三维目标： 1．结合具体事物，经历从前、后、左、右观察物体的过程。 2. 能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图。 3. 在根据图判断观察物体方向的过程中，发展学生的空间观念。

1. 黄继光冀教版四年级语文上册第六单元 2. 生字学习整体感知品词析句图片展示小组交流背景介绍 3. 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。在这次战役中，中国人民志愿

it is. 2.能力目标： 在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。 3.情感目标： 在每天的生活中试着模仿和运用英语。 教学重点： 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：dress, shoe,

      ）厘米，周长是（       ）厘米，面积是（       ）平方厘米。 2、 在等圆中，所有的直径都(   )，所有的半径都(   )，直径是半径的(   )。 3、 圆的直径扩大3倍，