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部编版四年级上册第六单元测试题 一、请选择读音或字完全正确的一组。 A芥菜（jì） 四脚着地（zháo ） 一枚铁钉 B撞翻(zhuànɡ) 奋力拼搏（bé） 踱来踱去 C 俩人(liǎnɡ) 一战即败（jì）

【课 题】 《龙咚锵》 【教材版本】 人教课标版 一年级上册（简谱） 【授课年级】 一年级 【教学目标】 1. 认识民族打击乐器:锣、鼓、镲、掌握演奏方法,通过学习合作演奏、相互聆听、配合协作。 2

北师大版四年级上册第六单元知识要点汇总 一、会认的字。 煌（huáng）（辉煌）（煌煌）（金碧辉煌） 朽（xiǔ）（不朽）（腐朽）（永垂不朽） 皇（huáng）（皇帝）（天皇）（三皇五帝） 勃（bó）（蓬勃）（朝气蓬勃）（生机勃勃）

人教版五上第六单元测试卷 多边形的面积 一、选择题 1．一个平行四边形与一个三角形等底等高，如果把它们的底都扩大2倍，高不变，那么（　　） A．它们的面积都不变 B．平行四边形的面积是三角形面积的2倍

小学数学四年级上册第六单元基础测试题 四年级（ ）班（ ）号 姓名： 成绩： 一、填空。（37分） 1、口算240÷60时，可以想：240里面有（ ）个60；也可以想：（ ）×60=240，所以240÷60=（

六年级数学上册第六单元测试卷及答案 一、填一填。(每空1分，共24分) 1．六年级同学今天的出勤率是98%。这里的98%表示(　　　　)是(　　　　)的98%。 2．16∶(　　　)＝＝4÷5＝(　　　)%＝(　　　)(填小数)。

课题 20. “精彩极了”和“糟糕透了” 学科 五年级语文 学情 分析 学生已经有五年的学习经历，掌握了一些与学习语文的方法，具备一定的语文学习能力，本科又与学生的生活实际接近，很容易激起学生情感上

《蒲公英》教学内容：学唱歌曲《蒲公英》 音乐游戏《都睡着了》教学目标：1.能通过身体动作了解弱起节拍的特点。 2. 乐于参与音乐游戏，能通过听觉区别领唱、齐唱 3.在听赏的过程中，能获得愉快的感受和体验。教学重点和难点：1. 用正确的情绪演唱歌曲。2. 弱起教学准备：多媒体教学过程：师：同学们，在上课前，老师给大家讲个故

部编初中历史八年级上册第六单元测试题 一、选择题（每题1分，共20分） 1．为提醒大家牢记“九一八事变”，勿忘国耻，居安思危，我国每年都在9月18日鸣放防空警报。当年，日本制造这一事变的借口是(    )

第六单元 统计 第二课时 复式条形统计图 【课标解读】： 1，在具体的统计活动中认识复式条形统计图，能根据收集的数据完成相应的复式条形统计 图，能根据图中的信息提出简单问题加以解决。 2，使学生根据

北师大版六年级上册第六单元知识要点汇总 一、会写的字。 骨（gū）（骨碌）（花骨朵） 缸（gāng）（水缸）（鱼缸）（酒缸） 砾（lì）（瓦砾）（砂砾）（砾石） 尉（wèi）（太尉）（中尉） 杉（shān）（杉树）（银杉）（水杉）

人教版数学三年级上册 第六单元多位数乘一位数 单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级上册 第六单元多位数乘一位数 单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

语文园地八 课题 语文园地 课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。 2.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。

语文园地 五 【教学目标】 1. 认识“锋、蜜”等9个生字。 2．能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点。 3．积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语的意思。 4．仿照例句，把句子写具体。

语文园地七 课题 语文园地 课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。 2.注意课文中的有的不是一件事，先把每件事弄清楚，再把几件的事连起来，就能把握课文的重点了。

1. 人教版·一年级上册语文园地一 2. 识字加油站yí piàn liǎng piàn sān sì piàn ， 一 片 两 片 三 四 片， wǔ piàn liù piàn qī bá piàn

语文园地 七 【教材分析】 《语文园地七》包括6个板块的内容。其中“识字加油站”通过认识不同地貌中相应的动植物名称来识字。“字词句运用”安排了三项内容：部首查字法、积累描写天气景象的词语、学习拟人句

语文园地二 课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法，学习设问句。 3.积累古文名句和成语。 教学 重点 1.养成提问的习惯。

语文园地三 课题 语文园地 课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。 2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。 3.积累节气谚语。