香当网

品词析句、体会作者的表达方法，领悟作者遣词造句的精妙。包括中心句、过渡句、承上或启下的句子、对比句、拟人句、夸张句、比喻句或做比较、列数字、举例子等说明方法；3. 质疑；4.感情读文。 5. 自学内容:

也感到幸福。 11. 做医生(帮助别人）做过许多事（对别人有用）耕地种麦子（养活许多人）感到幸福 12. 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 13. 要想获得幸福，就要通过辛

比的意义 【教学内容】《义务教育教科书 数学》（人教版）六年级上册第48、49页内容 【教学目标】 1、理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法。 2、 通过探索比与除法、分数

几和几学习思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的题可以不做。【学习目标】1、掌握4和5的有关组成。2、有初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。3、有合作和与他人交流的能力。【学习重点】掌握4

0的认识【学习目标】1．使学生理解和掌握0的两种含义，能较工整的书写0。2．培养学生想象力，合作、探究能力。3．培养学生认真书写的好习惯。【学习重难点】使学生理解和掌握0的两种含义并能正确的书写0。【学习过程】（一）新知学习1．看看下图是谁？看他的表情是怎样变化的？猜一猜，为什么会有这些变化？（1）什么也没有（2）用几表示？（3）用几表示？

《口算除法》第一稿 一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学〈人教版〉四年级上册第71～72页的例1 二、教学目标： 1、知识与能力目标：使学生理解和掌握整十数、几百几十的数除以整十数（商是一位数）的口算方法，能正确地进行口算。

新课标人教版小学数学第八册 —— 行程问题教学设计 黑龙江省红兴隆管理局八五三农场清河小学 陈莹 教学三维目标： 知识与技能：会分析行程问题中的已知和未知的数量之间的关系。掌握行程问题中速度、时间、

圆的认识【教学目标】1．结合生活实际，通过观察、操作等活动，认识圆及圆的特征；认识半径、直径，理解同一圆中直径与半径的关系。2．初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力。3．结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。【教学重难点】圆的各部分名称及其各部分之间的关系。【教学过程】一、创设情景，提出问题。师：同学们，你们

2、构图饱满 3、合理添画 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. (本页无文本内容) 13. (本页无文本内容) 14. 生活中的创意拼贴添画： 15. (本页无文本内容)

万 位万 级亿 级千亿十 万万千 亿百 亿十 亿千 万百 万 7. 全球人口：7000000000人 8. 数位…千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位数级…亿 级万

1. 2019/9/3观察物体1人教版五年级数学 多媒体课件观察物体观察物体用 心 观察 2. 观察物体2教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。

③2002年我国出口总额约325600000000美元。 ④截止到2012年六月，我国青少年上网人数约为232000000人。读出下面横线上的数。 11. 判断对错： 610 0000 0000 读作：六百一十亿 236 0509

100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？4 3. 新知探究一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。3知道了什么？

　　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。缩句： 巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人度过了严冬。 12. 　 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火

1. 20* 学会看病九年义务教育课程标准实验教科书 五年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 《学会看病》预习提示 一、我能为加点的字注对拼音，并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安

， 。 与此同时， ， ，花园又被 了。草翠花开鲜花盛开狂风大作雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖 12. 狂风大作鲜花凋谢 树叶飘落冰雪覆盖鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开绽出绿芽雪花飞舞训斥拆除愉快冷酷火辣辣

（1898—1975） 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏（miǎn）尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世

8. 上方每颗珠子代表5下方每颗珠子代表1 9. 八卦算盘 10. 戒指算盘 11. 钥匙扣算盘 12. 计算尺 13. 机械计算器 14. (本页无文本内容) 15. (本页无文本内容) 16. 目

两种物体的数量 一样多 11. 最少有（ ）个？ 最多有（ ）个？ 还可能是（ ）个？91110 12. 马路一边有25根电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌。一共有多少个广告牌？ 13. 把一根木料锯3次，能锯成几段？答：能锯成4段。

一共有多少个蘑菇？20－1＝19（个） 11. 把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？20＋1＝21（个） 12. 摆一摆如果把□与○一个隔一个地排成一行，□有10个，○需要几个呢？ □与○的个数之间可能有什么关系？