六年级语人教部编 期中测试卷(B卷)ppt
1. 源自《好卷》 2. 一、基础达标。(28分)1.给下面加点字的正确读音打“√”。(3分) 给予(gěi jǐ) 着迷(zháo zhāo) 勉强(qiáng qiǎng) 阻挠(náo ráo)
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1. 源自《好卷》 2. 一、基础达标。(28分)1.给下面加点字的正确读音打“√”。(3分) 给予(gěi jǐ) 着迷(zháo zhāo) 勉强(qiáng qiǎng) 阻挠(náo ráo)
我们吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册语文园地第六单元 3. 阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情,怎样才能更好地体会作者表达的感情呢?交流平台 4. 交流平台作者的感情有时
1. 习作三;写观察日记 人教部编版四年级语文上册 2. 一、说新发现 谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 观察的“好帮手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 3. 二、练习观察 观察水果 先观察什
手写字。石右 4. 2.数一数,填一填。山云山月出口鸟口云月出鸟三画四画五画 5. 3.读句子,在( )里填上加点字的反义词。1.苹果大,枣子( )。杏子多,桃子( )2.春去花还在,人( )鸟不惊。3
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
1. 部编版三年级上册习作:我来编童话 2. 课题导入 同学们,这一单元我们学习了四篇童话故事。相信你们也一定被这些有着丰富想象的童话故事深深吸引了,有的同学课下应该读了不少童话故事。谁能用几句话为大家讲讲你印象深刻的故事?
1. 人教部编版小学四年级语文上册 习作三:写观察日记 2. 观察花生苗 3. 今天早上,阳光明媚,微风徐徐,我感觉好极了!我心里想,我不知道种的花生长得怎么样了?我该去看看了。我来到花盆旁,看见花生
)在阴凉的地方休息,他们的脸上都yánɡ yì( )着笑容。灿烂划桨愉快选择洋溢 4. 平坦潮湿粗糙镇定3.根据情境,在横线上写出加点词语的反义词。(4分) (1)刚才那一段路很崎岖,现在这一段路变得_______了。
1. 对韵歌部编版语文一年级上册 北塘实验小学:辛媛媛 2. 猜一猜: 云山雨虫 3. 组一组: 对 云 雨 风 花 虫 鸟 4. 组一组: 对 云 雨 风 (对手)(白云) (下雨) (大风) (对错)(云朵)
1. 习作七; 写 信人教部编版小学语文四年级上册 2. 亲爱的奶奶: 好久没给您写信了。您近来身体好吗?叔叔、婶婶好吗? 叔叔来信说,您经常念叨着我。奶奶,我已经上四年级了,更懂事了。昨天,
搭船的鸟部编版三年级上册 2. “雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!新课导入 3. 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田人。1944
1. 写信习作 7人教版 语文 四年级 上册 2. 习作内容 请给你的亲友或者老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。 3. 习作指导 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、
1. 12 桥人口手勤努奋力人教部编版小学语文六年级 2. 哑巴哑揪住呻吟废纸揪shēn呻废yǎ jiū fèi咆哮咆哮淌水咆páo哮淌tǎng xiào 嗓sǎng 嗓音 3. 巧记生字易错提示páo里面是“巳”,不是“己”咆
1. 习作四:生活万花筒人教部编版四年级语文上册 2. 每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。 3. 选一件你印象深的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
1. 习作六:多彩的活动人教部编版四年级语文上册 2. 教学目标1、围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3
情感。 4体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。 3. 作者介绍 叶圣陶(1894—1988) 原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。他先后创作、出版了我国第一部童话集《
1. 竹节人 2. 新课导入 今天我们就来认识一件玩具,请同学们大声读出来,什么玩具呀? 3. 豁 凛 疙 瘩 棍 悟 裁 筹 橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉字词讲解xiàng diāo duò tuí jǔ
1. 语文三年级 上册第四单元 14小狗学叫 2. 一、导入新课 讨厌 发怒 忍着 批评 差不多 模仿 发 疯 搞不清 tǎo yàn nù rěn pīchàmófēnɡɡǎo 3. 二、读准多音字好吗(
1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗? 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘
1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张,说说哪张纸大,哪张纸小。 数一数班上的男女生数量,看看是男生多,还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多