五年级上册语文课件-2.11 一颗小豌豆丨沪教版
1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工。从事创作的40年间,共计写了童话168篇。
您在香当网中找到 19213个资源
1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,当过学徒工。从事创作的40年间,共计写了童话168篇。
1. 7.一匹出色的马 2. 第二课时 3. 通过上节课的学习,我们知道了这是不是一匹真的马呢?那它究竟是什么呢?那它为什么又要以一匹出色的马为题呢?一起探究吧! 4. (一)研读一家人一起散步 1、
1. Module 6 WY 三年级上册 Unit 2 How old are you? 2. 提示:点击 进入习题四一六三七五二 3. 一、根据图片提示,从方框中选择合适的选项,将句子补充完整。 ( )1
照着做, 你就是最能干的人作者: [日]吉泽准特出版:中国华侨出版社工作越来越少,业绩越来越好 2. 出色完成 业绩提升!虽然努力 却无回报why 3. 秘籍有救了俺的业绩! 4. 整理工作铁则三条de认准
1. 小米2012新品发布会完整版2012年8月16日 北京798艺术区 2. 1000张199元门票 5分钟内售罄门票收入全部捐给了慈善机构(嫣然天使基金) 3. 小米手机累计销量 4. 更快的速度,更好的体验(S=Super)
1. 读 书 笔 记《让大脑自由》 2. 讲什么? 3. 用脑科学的知识,从进化论的角度,阐述日常学习生活中的用脑规律 4. 谁在读? 5. 读者:Michelle 职业:教育行业 兴趣:PPT设计、培训
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第二课时 3. 邮( ) 递( ) 由( ) 弟( ) 员( ) 车( ) 圆( ) 连( ) 叔( ) 黄( ) 述( ) 由( )
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子5 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步
1. 教会你如何在激烈的竞争中脱颖而出作者:@老可 PPT:小小 2. 正在面对这样的生活?准备行动却总是懒惰拖延?想做出改变却又顾虑重重?想努力奋斗却找不到方向?整日奔波忙碌却入不敷出? 3. 它能帮你!摆脱现状
1. 村 居cūn jū2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 我会读cūn jū zuì yān 村 居 醉 烟sàn máng tóng 散 忙 童 4. 村庄 居住 醉酒
伸出两只小犄角, 一别看来一边走。 谜语蜗牛 2. 小蜗牛 课 文 3. 小组讨论:我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字?(如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法) 住、孩、玩、吧、芽、爬、久、回、变
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 美景让你陶醉! 美景让你心累! 美景让你想做什么?
1. 绩效与评估方法(二) 2. *第二章 绩效管理系统 3. *一、绩效管理思想的演变 二、绩效管理与组织战略 三、绩效管理与组织文化 四、绩效管理的基本流程 五、绩效管理系统的建立 4. *三种绩
1. 16 金色的草地部编版三年级上册 2. 大家喜欢郊游吗?在郊游的时候。你一定见过绿色的草地,但是你见过金色的草地吗?今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。新课导入 3. 普利什文:(1873一
开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. 同学们看到图上画了什么? 这是一条什么样的小路呢?仔细看图: 4. (本页无文本内容) 5. 自由朗读课文:1、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段,标出来。
1. 第3课时 笔算乘法(不进位) 2. 教材习题1.列竖式计算。 14×2= 33×3= 21×4= 43×2= 423×2= 212×3= 221×4= 132×3= 39628998486 846
论一、几个小故事——为什么要学法懂法 1、夫妻股东案 2、独立董事案 3、默示合同案 结论:生产经营活动离不开法律规范,不但管束人,而且保护人。 二、学什么 1、法律、规则浩如烟海,抓住主要问题 2、抓什么:主体、活动、纠纷解决办法
1. RJ 一年级下册姓氏歌识字2 2. 课文导入 中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史久远,姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵,每一种姓都有其代表人物,每一